ارتباط بین نحوه گذراندن اوقات فراغت فعال و کیفیت زندگی کاری در معلمان تربیت بدنی شهر سنندج با تاکید بر فعالیت بدنی دوران کرونا
محل انتشار: سومین همایش ملی دستاوردهای ورزش دانش آموزی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 449
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSPORTEDU03_022
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1399
چکیده مقاله:
با ورود ویروس کرونا به عنوان یک بیماری نوپدید و کاملا ناشناخته و پیچیده، دیگر بشر همچون سابق نمیتواند به فعالیت بدنی پیشین خود در زمان اوقات فراغت خود ادامه دهد. در این میان یکی از مسائل مهمی که در زندگی همهی ما انسانها و در کنار کار و فعالیتهای روزانه از اهمیت ویژه ای برخورداراست، اوقات فراغت و چگونگی گذران این اوقات در زمان بیکاری است. امروزه مدیریت کیفیت جامع، توانمندسازی گروه های کاری خودکار و کیفیت زندگی کاری ما را به سمت این نوع آموزش مدیریت و رهبری سوق میدهند. از این رو کیفیت زندگی کاری در قرن حاضر، در سراسر دنیا به صورت یکی از مهم ترین اهداف سازمان و کارکنان آن درآمده است. پس باید به زندگی کارکنان و معلمان توجه شود که امر آموزش در جامعه بهتر تجلی یابد. انگیزه اصلی معلمان از پرداختن به ورزش، سلامتی جسمانی، تناسب اندام و سلامت روان بود. محل انجام ورزش منزل و فضای آزاد همچون کوه و پیاده روی است. بنابراین هدف از این تحقیق ارتباط بین نحوه گذراندن اوقات فراغت فعال و کیفیت زندگی کاری در معلمان تربیت بدنی شهر سنندج با تاکید بر فعالیت بدنی دوران کرونا میباشد. روش تحقیق حاضر توصیفی- پیمایشی از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش اجرا به صورت میدانی میباشد. حجم نمونه شامل معلمان تربیت بدنی زن و مرد تمامی مقاطع شهر سنندج که به منظور برآورد حجم نمونه از نرمافزار SPSS Sample Power استفاده گردید، با درصد خطای 0/05، توان بالاتر از 0/80 و حجم اثر 0/05، که تعداد 350 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده برآورد گردید. جهت جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (1973) و پرسشنامه اوقات فراغت با تاکید بر فعالیت بدنی دوران کرونا محقق ساخته (1399) استفاده گردید. روایی ابزار توسط اساتید حوزه تربیت بدنی و پایایی ابزار به ترتیب 0/709 و 0/805 به تایید رسید. برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر روش آماری توصیفی از تحلیل عامل اکتشافی، تحلیل عامل تاییدی و آزمون ضریب پیرسون و رگرسیون استفاده گردید. در این پژوهش از نرمافزار SPSS و نرم افزار مدل معادلات ساختاری AMOSدر سطح خطای 0/05 بهره گرفته شد. نتایج نشان داد که بین اوقات فراغت با تاکید بر فعالیت بدنی دوران کرونا و ابعاد آن با کیفیت زندگی کاری ارتباط معناداری وجود دارد و نتایج آزمون رگرسیون نشان داد که اوقات فراغت با تاکید بر فعالیت بدنی دوران کرونا و ابعادی که آن قابلیت پیش بینی کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی شهر سنندج را دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد مهرنژاد
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه کردستان، دبیر تربیت بدنی
پویا خسروی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، دانشگاه کردستان، دبیر تربیت بدنی