سنتزپژوهی ویژگی‌های کتاب درسی دانشگاهی

مراجع و منابع این مقاله:

• آرمند، محمد و حسن ملکی (1396). مقدمه‌ای بر شیوة طراحی ...
• آرمند، محمد، (1383). «کتاب درسی دانشگاهی»، دایرة‌المعارف آموزش عالی، تهران: ...
• آقائی فشایی، تیمور (1377). خلاقیت و نوآوری در انسان‌ها و ...
• ادیب سلطانی، میر شمس‌الدین (1374). راهنمای آماده‌سازی کتاب، تهران: انتشارات ...
• امانی، محمود (1379). «آراستن محتوای کتاب آموزشی برای یادگیری بهتر»، ...
• امینی، سید کاظم (1381). آیین نگارش مکاتبات اداری، تهران: مرکز ...
• بابان آبادی، فرشته، زین‌آبادی، حسن رضا و بیژن عبدالهی (1396). ...
• پور ممتاز، علیرضا، مدرس تهرانی، شهره و حسین درخشان (1382). ...
• حسینی، سید محمدحسین و معصومه مطّور (1391). «نقدی بر کتاب‌های ...
• خلخالی، مرتضی (1359). «ویژگی‌های مطلوب کتاب درسی و اصول تنظیم، ...
• رضی، احمد (1388). «شاخص‌های ارزیابی و نقد کتاب‌های درسی دانشگاهی»، ...
• رها دوست، بهار (1382) «رویکرد بین‌رشته‌ای و مطالعات ادبی»، زیبا‌شناخت، ...
• زمانی، ب.ع. و الف. اسفیجانی (1385). «کاربرد گرافیک در آموزش ...
• ستار، آزیتا (1385). بررسی رابطه میان نیازها و علائق دانشجویان ...
• سمیعی، احمد (1378). نگارش و ویرایش، تهران: سمت. ...
• سیلور، جی. گالن، الکساندر، ویلیام ام. لوئیس و آرتور جی ...
• شعاری‌نژاد، علی‌اکبر (1376). مبانی روان‌شناختی تربیت، تهران: مؤسسه مطالعات و ...
• شعبانی، حسن (1388). «تحلیل انتقادی منابع دروس آموزش عالی (رویکردها ...
• شیخ رضا، علی عباس و محمد طلایی (1393). «طراحی چارچوبی ...
• صدیق، عیسی (1345). یادگار عمر، ج 2، تهران: انتشارات امیرکبیر. ...
• طاهرزاده، مریم، ابوالحسنی چیمه، زهرا و زهیر صیامیان گرجی (1398). ...
• عباس‌زاده، محمد (1391). «تأملی بر اعتبار و پایایی در تحقیقات ...
• فتحی‌واجارگاه، کورش و محرم آقازاده (1384). راهنمای تألیف کتاب درسی، ...
• فکری، مسعود (1392). «آسیب‌شناسی کتاب‌های دانشگاهی در زمینة آموزش مهارت‌های ...
• کاردان، علی‌محمد (1382). «نقش کتاب‌های دانشگاهی و ویژگی‌های آن»، سخن ...
• لپیونکا، مری، آلن (1385). نحوة نگارش کتاب درسی دانشگاهی، تهران: ...
• لشین، سینتا بی.، پولاک، جولین و چارلز ام. رایگلوث (1389). ...
• مایرز، چت (1374). آموزش تفکر انتقادی، ترجمة خدایار ابیلی، تهران: ...
• مجیدی، موسی (1364). «تاریخچة مختصر کتاب‌های درسی و سیر تطور ...
• محمدپور، احمد (1392). روش تحقیق کیفی ضد روش، تهران: انتشارات ...
• معروفی، یحیی و محمدرضا یوسف‌زاده (1389). تحلیل محتوا در علوم ...
• ملکی، حسن (1385). «نقد کتاب درسی (تعریف معیارها) مبانی و ...
• ملکی، حسن (1381). برنامه‌ریزی درسی (راهنمای عمل)، مشهد: پیام اندیشه. ...
• ملکی، حسن (1384). «شیوة طراحی و تألیف کتاب درسی»، فصلنامةسخنسمت، ...
• ملکی، حسن (1385). «نقد کتاب درسی (تعریف معیارها) مبانی و ...
• منصوریان، یزدان (1392). «صد ویژگی کتاب‌های دانشگاهی کارآمد و اثربخش»، ...
• موسی‌پور، نعمت ا (1382). مبانی برنامه‌ریزی آموزش متوسطه، مشهد: آستان ...
• میرزا بیگی، علی (1380). برنامه‌ریزی درسی و طرح درس در ...
• میرلوحی، سید حسین (1372). «در جست‌وجوی معیارهایی برای انتخاب محتوا»، ...
• میک، یان (1393). پژوهش و نگارش کتاب درسی، ترجمة شهروز ...
• نصر، احمدرضا، جمالی زواره، بتول، نیلی، محمدرضا، و محمد آرمند ...
• نوروززاده، رضا و ندا رضایی (1388). «پیش بایست‌ها و الزامات ...
• نوریان، محمد (1394). روش‌های ارزشیابی کتاب‌های درسی با تأکید بر ...
• نیک نفس، سعید و خدیجه علی‌آبادی (1392). «نقش تحلیل محتوا ...
• نیکوبخت، ناصر (1385). «زبان معیار، خبرنامه شورای بررسی متون و ...
• وفایی، افشین (1377). «دانشگاه‌ها در قرون‌وسطی»، روزنامة سلام. ...
• Chalmers, I. et al. (2002). “A brief history of research ...
• Chen, J. & J. C. Chen (2001). “QFD-based technical textbook ...
• Couros, A. (2003). “Critical thinking: The value and teaching of ...
• Deanda, M. A. & C. A. Kocurek (2016). “Game design ...
• Facione, P. (2011). “Critical thinking: What it is and why ...
• Gamble, M. W. & T. K. Gamble (1983). Textbook Development.‏ ...
• Ghourchian, N. G. (1994). “The first international terminology of curriculum”, ...
• Harrison, A. G. (2001). “How do teachers and textbook writers ...
• Hartley, J. (1995). “Is this chapter any use? Methods for ...
• Haynes, A. (2001). Writing Successful Textbooks, A. & C. Black.‏ ...
• Kipsat, B. J. Omanga, D. O. & D. C. Rotich ...
• Kitchin, R. & D. Fuller (2005). The Academic’s Guide to ...
• Laketa, S. & D. Drakulić (2015). “Quality of lessons in ...
• Light, R & D. Pillemer (1984). Summing Up: The Science ...
• Mahmood, K. Iqbal, M. Z. & M. Saeed (2009). “Textbook ...
• Malcolm, C. & B. Alant (2004). Finding Direction When the ...
• Montgomery, M. A. (2006). How to Evaluate Textbooks and other ...
• Moreau, J. (2011). Schoolbook Nation: Conflicts Over American History Textbooks ...
• Nikonova, E. I. Sharonov, I. A. Sorokoumova, S. N. Suvorova, ...
• Ornstein, A. C. & F. P. Hunkins (2004). Curriculum-foundations, Principles ...
• Pandey, K. (2006). Gender issues and Indian textbooks committee”, Caught ...
• Pingel, F. (2010). Guidebook on Textbook Research and Textbook Revision, ...
• Pring, R. (2000). Philosophy of Educational Research, London: Continuum. ...
• Riyanto, R., Aryulina, D., & S. Suwarsono (2019). “Identification of ...
• Seguin, Roger (1989). “The elaboration of school textbooks”, Methodological Guide, ...
• Sikorova, Z. (2011). “The role of textbooks in lower secondary ...
• Siregar, T. M. & S. Frisnoiry (2019). “The applying of ...
• Van Dijk, T. A. (2006). “Ideology and discourse analysis”, Journal ...
• Westbury, I. (1990). “Textbooks. textbook publisher and the quality of ...
نمایش کامل مراجع