بررسی تاثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر خلاقیت شغلی و بهبود تحول سازمانی (مورد مطالعه: علوم پزشکی استان اردبیل)

هدف پژوهش حاضر به بررسی تأثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر خلاقیت شغلی و بهبود تحول سازمانی (مورد مطالعه: علوم پزشکی استان اردبیل) بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان علوم پزشکی استان اردبیل می باشند که تعداد آنها برابر 6800 نفر می باشد. روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش تصادفی از نوع سهمیه ای بود. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شده است که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر 362 بدست آمده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد استفاده شده است. اطلاعات بدست آمده با آزمون های رگرسیون ساده و چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت و نتایج نشان داد که ابعاد فرآیند مدیریت دانش به غیر از بعد انتقال دانش (ثبت دانش، خلق دانش، انتقال دانش، کسب دانش و کاربرد دانش) بر خلاقیت شغلی و همچنین همه ابعاد مدیریت دانش بر بهبود تحول سازمانی علوم پزشکی استان اردبیل تأثیر مثبت معنی داری دارد.