تبیین رویکرد هرمنوتیکی ماری هسه در فهم مفاهیم علمی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 162

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHCSP-7-13_001

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1400

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر از سه بخش تشکیل شده است: مرور رویکردهای مطرح در فلسفه علم، طرح رویکرد هرمنوتیکی ماری هسه و در نهایت استنتاج دیدگاه هسه در رابطه با فهم مفاهیم علمی. بخش اول فضای پسااثبات­گرایانۀ حاکم بر فلسفۀ علم در نیمۀ دوم قرن بیستم را ترسیم می­کند تا در بخش بعدی، جایگاه رویکرد هسه در این میان وضوح بیش­تری داشته باشد. در بخش دوم مدل­هایی که هسه برای تبیین سازوکار پیش­رفت علم و نظریه­های علمی مطرح کرده است، تشریح شده­اند. دست­آوردهای دیدگاه هسه برای فلسفۀ علم شامل تأکید بر کارکرد تبیینی استعاره در نظریه­های علمی، پیشنهاد واقع­گرایی حداقلی به عنوان لازمۀ فعالیت علمی و نیز تبیین عینیت دوگانه برای علم می­شود.در مباحث مختلفی که از سوی هسه مطرح شده است، مفاهیم علمی جایگاه مشخصی دارند و می­توان این­گونه بیان کرد که در رویکرد هسه: مفاهیم علمی تاریخ­مند هستند، نظری هستند ومی­توان آن­ها را به مثابۀ استعاره­هایی در زبان استعاری علم به کار گرفت. در نهایت با توجه به ویژگی­های مفاهیم علمی، فهم افراد از این مفاهیم متفاوت خواهد بود و علاوه بر آن، با توجه به پویایی زبان علم، فهم مفاهیم علمی پویا است.

نویسندگان

سعیده باقری

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تهران

شهین ایروانی

دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تهران

خسرو باقری ایران دوست

استاد فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تهران

محمدرضا شرفی جم

دانشیار فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • 1-                 اشتگ­مولر، ولفگانگ (1375). علم متعارف و انقلاب­های علمی. شاپور ...
  • 2-                 اعتماد، شاپور (1375). دیدگاه­ها و برهان­ها، مقاله­هایی در فلسفۀ ...
  • 3-                 اُکاشا، سمیر (1387).فلسفۀ علم.هومن پناهنده. چاپ اول، تهران: فرهنگ ...
  • 4-                 پوپر، کارل (1375). معیار تعیین خصلت تجربی دستگاه­های نظری. ...
  • 5-                 شیخ­رضایی، حسین (1388). استعاره و علم تجربی. فصلنامه اندیشه ...
  • 6-                 کارنپ، رودلف (1375). علوم صوری و علوم تجربی. شاپور ...
  • 7-                 گارفری-­اسمیت، پیتر (1392).درآمدی بر فلسفۀ علم پژوهشی در باب ...
  • 8-                  Arbib, M. A., Hesse, M. B. (1986). The construction ...
  • 9-                  Campbell, N. R. (1920). Physics the elements. Cambridge University Press. ...
  • 10-              Christopher, F. & Mooney, S. J. (1991). Theology and ...
  • 11-              Crease, R. P. (1998). Hermeneutics and the natural sciences: ...
  • 12-              Eger, M. (1992). Hermeneutics and science education: An introduction. ...
  • 13-              Eger, M. (1997). Achievements of the hermeneutic-phenomenological approach to ...
  • 14-              Gutting, G. (2005). Continental philosophy of science. United Kingdom: ...
  • 15-              Habermas, J. (1971). Knowledge and human Interests,(Translated by J ...
  • 16-              Hesse, M. B. (1961). Forces and fields: the concept ...
  • 17-              Hesse, M. B. (1966).Models and analogies in science. University ...
  • 18-              Hesse, M. B. (1973a).Indefense of objectivity, Annual Philosophical Lectures, ...
  • 19-              Hesse, M. B. (1973b). Models of theory change. Logic, ...
  • 20-              Hesse, M. B. (1977). Truth and the growth of ...
  • 21-              Hesse, M. B. (1980). Revolutions and reconstructions in the ...
  • 22-              Hesse, M. B. (1988). The cognitive claims of metaphor. ...
  • 23-              Minogue, B. P. (1978). Realism and Intentional Reference. Philosophy ...
  • 24-              Popper, K. R. (1979). Objective Knowledge, an Evolutionary Approach. ...
  • 25-              Putnam, H. (1975). What Is "Realism"? Proceedings of the Aristotelian ...
  • 26-              Rashford, J. M. (2009).  Considering Hans-Georg Gadamer's Philosophical Hermeneutics ...
  • 27-              Rorty, R. and Hesse, M. B. (1987). Unfamiliar noises. ...
  • 28-              Rouse, J. (2005). Heidegger on science and naturalism.Continental philosophy ...
  • 29-              Schlimm, D. (2003). Axiomatics and Progress in the Light ...
  • 30-              Shaw, R. K. (2009). The metaphysics of physics education.Annual ...
  • 31-              Shaw, R. K. (2012). The Implications for Science Education ...
  • 32-              Shaw, R. K. (2010). Truth and Physics Education: a ...
  • نمایش کامل مراجع