بررسی آسیب شناسی مدل سه شاخگی آموزش كاركنان سازمان های دولتی و نوآوری اجتماعی

آموزش كاركنان فرايندي است براي سازگاري افراد با محيط متحول سازماني و انطباق سازمان با محيط بيروني. بسياري از مفاهيم رامي توان باابعاد سه شاخگي "ساختار، رفتار و زمينه" بررسي كرد.ارتباط بين اين عوامل بنحوي است كه هيچ پديدهاي نمي تواندخارج از تعامل اينها باشد. اين ابعاد بر فرآيندهاي نوآوري اجتماعي سازمان ها مؤثرند و رابطه اي دو طرفه ميان نوآورياجتماعي و عوامل سازماني ميباشد. دراين مقاله ضمن بيان اهداف آموزش كاركنان با استفاده از منابع كتابخانه اي، اينترنتي وپژوهش هاي پيشين با بهره گيري از مدل سه شاخگي به بيان آسيب هاي موجود در نظام آموزشي كاركنان دولت و رابطه مدلسه شاخگي و نوآوري اجتماعي مي پردازيم.