نقش ن یت و عملگرایی در تدوین راهبردهای تعا لی و توسعه فناوری پژوهش محور

هدفمندی فعالیت های علمی و پژوهشی یکی از ارکان مهم پیشرفت و سعادتمندی است. در تعالیم عالی اسلامی بر اساس قرآن و روایات نیز بر عمل به علم و مفید فایده بودن آن تأکید ویژه ای شده است. کارآمدی نتایج و دستاوردهای پژوهشی در دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی و آموزش عالی ضامن یک جامعه توانمند و توسعه یافته تلقی می گردد. سیستماتیک کردن فرآیندهای پژوهشی برای حل مشکلات جامعه یکی از روش های مهم و تجربه شده در این زمینه محسوب می شود. در این فرآیند ارتباط صنعت و پژوهش در قالب یک چرخه نیاز و ظرفیت تعریف می شود به طوری که نیازهای صنعت شناسایی شده و در ظرفیت پژوهشی نظیر دانشگاه با تجزیه و تحلیل و کاربر روی آن خروجی مورد نیاز برای حل معضل صنعت تهیه و استخراج می گردد. آسیب شناسی این فرایند در کشور نشان می مهندسی دهد که نبود کامل چرخه فوق برای عرضه نیازهای صنعت به دانشگاه از یک طرف و وجود سیستم های سنجش و ارزیابی پژوهشی غیر هدفمند در دانشگاه ها از طرف دیگر باعث عدم بهره وری لازم و کافی این ظرفیت عظیم شده است. در این مقاله سعی شده است که یکی از ارکان موثر بر ارتقا و بهبود این مسئله در قالب مطائل اعتقادی ودینی مورد بررسی قرار گیرد و اثر مستقیم و غیر مستقیم آن بر کارآمدی سیستم پژوهشی مطالعه گردد. همچنین روش های پیاده سازی این مقوله نیز مورد بررسی قرار گرفته و پیشنهاد گردیده است.