بررســی معضــلات گــزینش آموزگــار از دیــد معلمــین تــازه استخدامی در شهرستان بهبهان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 557

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF07_105

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400

چکیده مقاله:

معلم به عنوان نیروی انسانی نه درآموزش و پرورش بلکه درکل جامعه مطرح است زیرا معلم وظیفه دارد جریان تربیت رسمی را جهت براوردن هدف های تربیتی هدایت کند بنابراین سنگینی وظیفه و اهمیت رسالت وی برهمگان واضح و اشکار است وخطیرتر ازآن امرتربیت معلم می باشد این تحقیق با استفاده ازنظریات درباب تربیت معلم به ایجادپرسش نامه ای از140نفر ازمعلمین ودست اندرکاران اموزش و پرورش شهرستان بهبهان برای دریافت معضلات گزینش اموزگاران پرداخته که درنهایت توانسته چهارده معضل را درامر گزینش معرفی نماید

کلیدواژه ها:

گزینش معلمان ، آموزش و پرورش ، تربیت معلم ، آموزش و پرورش تطبیقی

نویسندگان

اشکان فرزام فر

دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور

اردشیر شریف زاده

کارشناس ارشد علوم تربیتی