ارتباط هوش اخلاقی و استرس های زندگی با سلامت روان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش اخلاقی و استرس های زندگی با سلامت روان معلمان زن شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 96-97 انجام شده است. در این تحقیق 325 معلم که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از جامعه آماری مورد نظر برگزیده شده بودند، به عنوان گروه نمونه مورد مطالعه قرار گرفتند. روش تحقیق از نوع همبستگی و برای سنجش متغیرهای تحقیق از ابزارهای اندازه گیری شامل پرسشنامه هوش اخلاقی لنیک و کیل، سیاهه استرس زندگی هولمز و راهه و پرسشنامه سنجش سلامت روانی افراد استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها شامل جدول فراوانی، درصد و میانگین، انحراف معیار و همبستگی پیرسون بود. نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش اخلاقی با سلامت روان معلمان زن رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. بین استرس های زندگی با سلامت روان معلمان زن رابطه منفی معنی داری وجود دارد. معناداری در این پژوهش α=0/05 در نظر گرفته شده است.