جایگاه و اهمیت تشویق و تنبیه در تربیت کودکان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,416

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP11_027

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

تربیت جزء لاینفک زندگی آدمی است تا با رشد و تکامل و تعالی برسد. تربیت به معنی پرورش دادن استعدادهاي واقعی انساناست و آنجایی که خداوند او را جانشین و امانتدار خود در زمین قرار داده در حقیقت شالوده حکومت او را بر هستی مقررفرموده است بنابرین ضرورت ساختن و تکامل این اشرف مخلوقات در همه ابعاد زندگی مورد تاکید و توجه فراوان می باشد درواقع تربیت یکی از بنیادي ترین مباحث ارزشمند علوم انسانی می باشدکه دراین میان تشویق و تنبیه را یکی از عوامل اصلیتربیت می توان اشاره نمود تشویق جلوه اي از تحسین و تقدیر و نوعی تائید براي فرد است در سایه آن شوقی در آدمی پدیدمی آید که به رفتار معین اقدام کرده و آن را مکرر سازد و اما تنبیه از محرك هاي مهمی است که در امر تربیت نقش اساسی وفوق العاده اي دارد. کودکی که در برابر رفتار درست و پسندیده اش مورد توجه و تشویق قرار نگیرد و بالعکس در مقابل رفتارناپسندش کنترلی نبیند بدون قید بیشخصیت و فاسد خواهد شد. این مقاله با هدف توجه کردن دانشجو معلمان و معلمان برامر خظیر تربیت و اهتمام ویژه بر تشویق و تنبیه به جا در تدریس با روش کتابخانه اي، مطالعه و تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم نجفی اقدم

دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس الزهرا (س)

زهرا مقدم فانی

دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس الزهرا (س)

فاطمه جهان آرا

دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس الزهرا (س)

فاطمه جعفری کلیبر

دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز