ارائه الگوی ترکیبی برای خطمشیگذاری در عرصه دانشگاه
محل انتشار: فصلنامه مجلس و راهبرد، دوره: 20، شماره: 74
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 331
فایل این مقاله در 35 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_NASH-20-74_006
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
خطمشیگذاری از وظایف حاکمیتی بهشمار میرود و دانش آن ما را به فعالیتهای خرد و کلان دولت در عرصههای مختلف رهنمون میسازد. دانشگاه یکی از این عرصههاست که بهمنظور انسانسازی و ترویج فرهنگ، علوم و فنون دارای اهمیت است و باید از جهت شیوه و تعیین الگوی خطمشی به آن توجه شود. چهبسا کاربست الگوی نامناسب در خطمشیگذاری نظام دانشگاهی آن را از اهداف خود دور سازد و حتی مشکلات بیشتری را بر جامعه تحمیل کند. در این میان استفاده از مدلها یا مدلسازی از جمله تدابیری است که برای شناخت بهتر عوامل و متغیرهای خطمشیگذاری در عرصه دانشگاه ارائه میشود اما میزان موفقیت و کارایی آنها با توجه به وضعیت امروزی مورد تردید است. ازاینرو این مقاله در تلاش است به بررسی خطمشیهای وضع موجود بپردازد تا بتواند میزان بهرهمندی آنها از مدلهای جاری را تعیین کند و سرانجام به الگوی مناسبی دست یابد. یافتههای تحقیق نشان میدهد شورای عالی انقلاب فرهنگی که مرجع خطمشیگذاری آموزش عالی است در مجموعه مصوبات خود کموبیش از همه الگوها استفاده کرده است اما الگوی پیشنهادی این تحقیق (تلفیقی با رویکردی اقتضایی) حاصل ترکیب پنج الگوی سیستمی، فرایندی، عقلایی، جزئی ـ تدریجی و نهادی است که بهنظر میرسد بتواند در مقابل نارساییها و محدودیتهای کاربست مجزای الگوها پاسخگو و کارگشا باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا باقری
دانشجوی دکتری خطمشیگذاری فرهنگی، دانشکده
علیاصغر پورعزت
دانشیار مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :