بررسی برنامه درسی دوره ابتدایی و متوسطه اول و دوم بر مبنای توجه به مولفه های سواد رسانه ای

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 219

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SCM-7-28_005

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

  هدف این پژوهش بررسی برنامه درسی دوره ابتدایی و متوسطه به مولفه های سواد رسانه ای می باشد. به این منظور، اهداف مصوب و کتاب های درسی با روش تحلیل محتوا بررسی گردید. یافته های این پژوهش نشان داد که در اهداف مصوب دوره ابتدایی به مولفه «دسترسی» توجه شده اما به مولفه های «استفاده»، «فهم انتقادی» و «تولید پیام» توجهی نشده است.در اهداف مصوب دوره متوسطه اول و دوم نیز به مولفه های «دسترسی»،« استفاده » و « فهم انتقادی » توجه شده اما به مولفه «تولید پیام» توجه نشده است. در کتاب های درسی پایه اول تا پنجم ابتدایی، اشاره ای به آموزش سواد رسانه ای نشده است. در پایه ششم ابتدایی به مولفه «دسترسی» توجه شده و به سایر مولفه ها توجهی نشده است. در پایه هفتم به مولفه های «دسترسی» و «فهم انتقادی» توجه شده و به مولفه های «استفاده» و «تولید پیام»، توجهی نشده است.در پایه هشتم به همه مولفه ها توجه شده است.در پایه نهم به مولفه های «دسترسی» و «استفاده» توجه شده و به سایر مولفه ها بی توجهی شده است.در دوره متوسطه دوم در پایه دهم با انتشار کتاب «تفکر و سواد رسانه ای» به همه ابعاد سواد رسانه ای توجه شده است. با توجه به گسترش بی حد و حصر شبکه های ماهواره ای و شبکه های اجتماعی مجازی،توصیه می شود در برنامه درسی دوره ابتدایی و متوسطه اول به آموزش مولفه های سواد رسانه ای به ویژه به مولفه های «فهم انتقادی» و«تولید پیام» توجه بیشتری مبذول شود.

نویسندگان

سیروس محمودی

استادیار دانشگاه پیام نور

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالمعالی، خدیجه(1391)، پژوهش کیفی از نظریه تا عمل، تهران:نشر علم ...
  • ایمان،محمدتقی؛نوشادی،محمد رضا(1390)،«تحلیل محتوای کیفی»،فصلنامه پژوهش،سال سوم، شماره دوم،44-15. ...
  • بابایی راد،بیتا(1387)،«سواد رسانه ای و گسترش توسعه انسانی»،پژوهشنامه سواد رسانه ...
  • باهنر،ناصر؛چابکی،رامین(1393)،«تحلیل سواد رسانه ای بر اساس مدل EC»،فصلنامه مطالعات فرهنگ ...
  • بشیر،رامین؛چابکی،حسن(1393)،«نقش سواد رسانه ای در توسعة انسانی:مطالعة موردی کتاب( سیاست ...
  • بیابانگرد، اسماعیل(1384)،روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی، ...
  • تامن،الیزابت(1380)، مهارتها وراهبردهای آموزش رسانه ای، مترجم حسن نورایی بیدخت، ...
  • تسلیمی،محمدسعید؛کلاته،آمنه(1394)،«بازطراحی ساز وکار سیاست گذاری رسانه ای متأثر از رویکرد ...
  • تقی زاده،عباس؛کیا،علی اصغر(1393)«نیاز سنجی برنامه آموزش سواد رسانه ای در ...
  • خانیکی،هادی و همکاران(1395)،«تبیین الگوی آموزش سواد رسانه ای در آموزش ...
  • خوشنویس،ناهید(1389)،«سواد رسانه ای، ساز و کار مقاومت در برابر  تهاجم ...
  • ساروخانی، باقر(1381)، جامعه شناسی وسایل ارتباط جمعی، تهران: انتشارات اطلاعات. ...
  • سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی(1396).تفکر و سواد رسانه ای، ...
  • سپاسگر،ملیحه(1390)،«رویکرد نظری به سواد رسانه ای»،نشریه پژوهش و سنجش،12(44)،137-120. ...
  • سرمد،زهره و همکاران(1380).روش های تحقیق در علوم رفتاری، تهران: نشر ...
  • سلطانی فر،محمد(1387)،«سانسور یا سواد رسانه ای»،پژوهشنامه سواد رسانه ای، مرکز ...
  • شجاعی،مهناز؛امیرپور،مهناز(1391)،«بررسی وضعیت سواد رسانه ای دانشجویان خراسان شمالی در جامعه ...
  • شکرخواه،یونس(1386)،«سواد رسانه ای،یک مقاله عقیدتی»،فصلنامه رسانه،سال هفدهم،4(68)،32-27. ...
  • شواری عالی آموزش و پرورش(1379). اهداف  آموزش و پرورش دوره ...
  • صدیق بنای، هلن(1385).زندگی ما در گرو رسانه، تهران:همشهری آن لاین. ...
  • طاهریان،مریم(1387)،«سوادرسانه ای؛آموزش رسانه ای کودکان و نوجوانان»،پژوهشنامه سواد رسانه ای،مرکز ...
  • طلوعی، علی ،(1391) سواد رسانه ای )چاپ اول(، تهران: دفتر ...
  • کانسیداین،دیوید(1379).درآمدی بر سواد رسانه ای ،ترجمه ناصر بلیغ، تهران:اداره کل ...
  • کریپندورف، کلوس(1394). تحلیل محتوا، مبانی روش شناسی، ترجمه هوشنگ نایبی، ...
  • گال، مردیت؛ بورگ، والتر(1384).روش های تحقیق کمی و کیفی در ...
  • نصیری،بهاره؛ بخشی،بهاره(1391)اهمیت آموزش سواد رسانه ای در قرن21،فصلنامه مطالعات رسانه،سال ...
  • وزارت آموزش و پرورش(1397). کتابهای درسی دوره های ابتدایی و ...
  • وزارت آموزش و پرورش(1390). سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ...
  • هاشمی،شهناز(1393)،«بررسی نقش رسانه در نظام تربیتی سند تحول بنیادین آموز ...
  • هولستی، ال.آر(1374). تحلیل محتوا در علوم اجتماعی و انسانی، ترجمه ...
  •  Angell, H. M. (2005), What music Videos teach at-risk adolescent ...
  • Chen, G. (2007). Media (Literacy) Education in the United States. ...
  • Hsieh, Hsiu- Fang & Shanon, Sara E. (2005), "Three Approaches ...
  • Hoffmann, G. (1999). A Review Of General Semantics. 61 (1), ...
  • Laitsch, D. (2006). "Media Literacy Training, Commercial Television, and Consumerism ...
  • Silverblatt, A.(2009). Approaches to media literacy. M.E. Sharpe publications. ...
  • Thoman, E. & Jolls, T. (2008). Literacy for the 21st ...
  • UNESSCO, (2011). Media and Information Literacy curriculum for Teacher. Edited: ...
  • نمایش کامل مراجع