رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
محل انتشار: اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 304
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA01_028
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش تعیین رابطه بین عواطف مثبت ومنفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک کم توان ذهنی میباشد. روش تحقیق حاضر از نوع همبستگی است. از بین کلیه مادران دارای کودک کم توان ذهنی مراجعه کننده به مراکز بهزیستی شهر گنبد کاوس در سال ۱۳۹۶ تعداد ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. این پژوهش نشان داد که مقابله مساله مدار با عواطف مثبت r=۰/۴۰) و (p< ۰/۰۱ ارتباط مثبت و معنادار و با عواطف منفی r= -۰/۳۶ ) و (p <۰/۰۵ ارتباط منفی و معنادار دارد. همچنین، مقابله هیجان مدار با عواطف مثبت r=-۰/۲۹) و (p< ۰/۰۱ ارتباط منفی و معنادار و با عواطف منفی r=۰/۲۵) و (p< ۰/۰۵ ارتباط مثبت و معنادار دارد. بنابراین تلویحا نتیجه گرفته میشود که عواطف مثبت در راهبردهای مقابله مساله مدار مادران دارای کودک ناتوان ذهنی نقش دارند و میتوانند آنها را تقویت کنند. از سوی دیگر عواطف منفی در کاربرد بیشتر راهبردهای مقابله هیجان مدار مادران دارای کودک ناتوان ذهنی نقش ایفا مینمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیلوفر میکاییلی
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
شادی فیض زادحسنلو
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی
عبدالحق باشقره
کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه محقق اردبیلی
سجاد بشرپور
استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی