نقش تنظیم هیجان و سیستم های مغزی- رفتاری در پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر

مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش تنظیم هیجان و سیستم های مغزی- رفتاری در پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر دانشجویان صورت گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی ۱۳۹۷-۱۳۹۸ بودند. با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران و بر اساس جمعیت ۱۰۶۹۰ نفری دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه محقق اردبیلی، حجم نمونه ۳۷۱ نفر برآورد شد که با روش نمونه گیری خوشهای چند مرحله ای از جامعه آماری انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از مقیاس خطر پذیری زاده محمدی وهمکاران ۱۳۹۰ ، پرسشنامه تنظیم هیجان گراس و جان ۲۰۰۳ و پرسشنامه سیستم های بازداری/فعال سازی کارور و وایت ۱۹۹۴ استفاده گردید. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش همزمان و به کمک نرم افزار SPSS-۲۵ انجام شد. نتایج همبستگی نشان داد که که رفتار پرخطر با سرکوبی r=۰/۳۱ فعال ساز رفتاری r=۰/۳۹ رابطه مثبت و با ارزیابی مجدد r=۰/۳۱ رابطه منفی دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که ۳۰ درصد از کل واریانس رفتارهای پرخطر به وسیله تنظیم هیجان و سیستم های مغزی- رفتاری تببین می شود. این نتایج حاکی از نقش قابل توجه تنظیم هیجان و سیستم های مغزی- رفتاری در پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر دانشجویان می باشد.