تحلیل روش های مختلف آموزش بهداشتی مبتنی بر وب

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 375

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HWCONF05_070

تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

آموزش مبتنی بر وب یکی از روش های نوین آموزش است که مورد توجه بسیار قرار گرفته است. یکی ازشاخه های آموزش مبتنی بر وب، آموزش بهداشتی مبتنی بر وب می باشد. آموزش بهداشتی مبتنی بروب می تواند به شیوه های گوناگونی چون یادگیری خودآموز، یادگیری مبتنی بر وب چهره به چهره،یادگیری مبتنی بر وب غیر همزمان، یادگیری مبتنی بر وب همزمان، یادگیری مبتنی بر وبترکیبی/دوگانه غیرهمزمان و یادگیری مبتنی بر وب ترکیبی/دوگانه همزمان انجام شود. این مقاله که بهشیوه مروری انجام شده است هدفش بررسی روش های مختلف آموزش بهداشتی مبتنی بر وب است.بررسی روش های مختلف آموزش مبتنی بر وب نشان داد هر کدام از روش ها مزایا و معایب و محدودیتهایی دارند. با توجه به اینکه شرایط و امکانات معمولا ایده آل نیست بهتر است در هر موقعیت آموزشی بابررسی شرایط و مزایا و معایب هر روش و شرایط آموزشی شامل تعداد جامعه ی فراگیران ،وضعیتاینترنتی، مبحث آموزشی و ... بهترین روش آموزش بهداشتی مناسب آن موقعیت استفاده شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مبتنی بر وب ، یادگیری ، مزایا ، معایب ، تعامل

نویسندگان

سیمین فتح آبادی

دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان