سناریوی منتخب برای تغییر وضع موجود علومانسانی به منظور دستیابی به علوم انسانی اسلامی با رویکرد نقاط مرجع راهبردی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 406
فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISSK-4-15_008
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
این مقاله با در پیش گرفتن روش حکمی-اجتهادی و راهبرد پژوهش ترکیبی و چندشیوهای، پس از اینکه بنیان مطلوب علومانسانی اسلامی را با تحلیل محتوای بیانات امامین انقلاب اسلامی ارائه کرده است، بهمنظور تحلیل شکاف بین وضع مطلوب با وضع موجود، نظر نمونهی خبرگی را مورد پرسش قرار داده است. مطابق یافتههای این مقاله، سناریوی منتخب برای تغییر، سناریوی انقلاب است؛ یعنی هم از نظر منطق تغییر بنیادین و هم از نظر خبرگان و صاحبنظران، تحول یا تغییر علومانسانی رایج و دستیابی به علومانسانی اسلامی صرفا از طریق وقوع انقلاب پارادایمی و استقرار بنیان (پارادایم) جدید اسلامی قابل تحقق است. لازمهی این امر هم غلبهی یک گفتمان راهبردی در فضای فکری و علمی حوزه و دانشگاه است. دال مرکزی چنین گفتمانی عبارتست از: «راهبرد تغییر انقلابی»؛ که با اتخاذ بسته راهبردهای هماهنگ در رویکرد نقاط مرجع راهبردی تکمیل میشود. در این مسیر، جنس کار و حرکت از جنس «جنبش و نهضت» است که موجب فعال شدن فرایند مستمر نظریهپردازی بهمنظور تولید علم اسلامی بر اساس بنیان اسلامی خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدکاظم عبادی
دانشآموخته دکتری مدیریت راهبردی دانش، دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی
سعید جلیلی
دانشآموخته دکتری معارف اسلامی و علوم سیاسی و مدرس دانشگاه
عباس کعبی
مدرس حوزه و دانشگاه
عباس چهاردولی
استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه و پژوهشگاه عالی دفاع ملی و تحقیقات راهبردی
فرشاد شریعت
استاد و عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :