بررسی تاثیر شایستگی و فضای اخلاقی بر اشتیاق شغلی معلمان شهر اردبیل

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر شایستگی و فضای اخلاقی بر اشتیاق شغلی معلمان شهر اردبیل بود. از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ روش، انجام تحقیق توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری کلیه معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهر اردبیل می باشند که تعداد آنها برابر ۷۱۰ نفر میباشد که ۴۹۷ نفر خانم و ۲۱۳ نفر آقا میباشند . روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای است. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شده است که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر ۲۵۰ بدست آمده است. تحقیق حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی بدست آمد و در بخش عملی، برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردیده است. آزمونهای روایی و پایایی این پرسشنامه ها انجام گرفته اند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمون رگرسیون ساده و چندگانه انجام گرفته است و نتایج نشان داد که از ابعاد شایستگیها ( دانش علمی و نظری، دانش مربوط به کاربرد، برنامه ریزی و اجرا، انتقال آموزشی، تاثیر بر یادگیری دانش آموزان، مهارت حرفه ای و سواد رشته ای) به عنوان متغیر پیش بین به غیر از متغیرهای (تاثیر بر یادگیری دانش آموزان و مهارت حرفه ای) بر اشتیاق شغلی معلمان تاثیر معنیداری دارد و همچنین فضای اخلاقی نیز بر اشتیاق شغلی معلمان شهر اردبیل تاثیر مثبت معنیداری دارد.