طراحی الگوی مدیریت اخلاقی معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 271

فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SMSJ-12-62_008

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدفطراحی الگوی مدیریت اخلاقی معاونت تربیت بدنی وزارت آموزش وپرورشانجام شد. این مطالعه به روش کیفی انجام شد و از نوع داده بنیاد بود. داده ها از طریق مصاحبه وبررسی پیش نگاشته هاگـردآوری شدند. جامعه آماری پژوهشمدیران و معاونان حوزه تربیت بدنی وزارت آموزش وپرورش بودند. بر پایه روش داده­بنیاد، نمونه­گیری به­صورت نظری انجام شد و پس از ۲۰ اجرای مصاحبه اشباع نظری حاصل شد. تحلیل داده­ها طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد. در کدگذاری باز ۵۸ مقوله فرعی مشخص شدند و در مراحل کدگذاری محوری و انتخابی به ۱۸ مقوله اصلی و درنهایت شش مقوله مرکزی شامل شرایط علی، شرایط مداخله گر، شرایط زمینه ای، راهبردها و پیامدها تقلیل یافتند و دسته بندی شدند. در بخش شرایط علی، شاخص های ویژگی­های درون فردی، توانمندی حرفه ای، ویژگی­های اخلاقی درون سازمانی، در بخش شرایط زمینه ای، شاخص های نظام قانونی وحقوقی و آینده نگری، در بخش راهبردها، شاخص های عدالت سازمانی، سیستم نظارت وارزشیابی، نیروهای پیش برنده و مدیریت تغییر، در بخش شرایط مداخله گر، شاخص های رفتارهای ضداخلاق فردی و سازمانی و موانع شغلی و رفتاری و در بخش پیامدها، شاخص های عوامل دولتی و غیردولتی به عنوان نتایج استخراج شدند؛ درنتیجه، مدیران سازمانی باید در تدوین منشور اخلاقی همه ذی­نفعان مرتبط با سازمان در این مقوله مهم را درگیر کنند.

کلیدواژه ها:

اخلاق ، مدیریت اخلاقی ، معاونت تربیت بدنی و سلامت

نویسندگان

سجاد الماسی

دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران

همایون عباسی

استادیار مدیریت ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

حمید فروغی پور

استادیار مدیریت ورزشی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Bazargan, A. (۲۰۰۸). Introduction to qualitative and mixed research methods. ...
  • Beyabangard, E. (۲۰۰۹). Research methods in psychology and educational sciences ...
  • Chokprajakchat, S., & Sumretphol, N. (۲۰۱۷). Implementation of the code ...
  • Constantinescu, M., & Kaptein, M. (۲۰۱۹a). Ethics management and ethical ...
  • Constantinescu, M., & Kaptein, M. (۲۰۱۹b). Virtue ethics and CSR: ...
  • Chokojico, S., & Sumretphol, N. (۲۰۱۸). Implementation of the cod ...
  • Eksioglu, S., Beyza Mercan Sezer, H., & Gozalan Cicek, F. ...
  • Ferguson, S., Thornley, C., & Gibb, F. (۲۰۱۶). Beyond codes ...
  • Fuchs, M., & Schalljo, M. (۲۰۱۶). Western’ professional ethics challenged ...
  • Geddes, B. H. (۲۰۱۷). Integrity or compliance-based ethics: Which is ...
  • Ghanbari, S., Ardalan, M., & Soltanzadeh, V. (۲۰۱۵). Professional ethics ...
  • Ghobadian, M. (۲۰۱۷). Comparison of professional ethics between male and ...
  • Huhtala, M., & Feldt, T. (۲۰۱۶). The Path from ethical ...
  • Imani Iael Abadi, A., ShahSafi, H., & Taj Abadi, H. ...
  • Kaptein, M. (۲۰۱۷). When organizations are too good: Applying Aristotle’s ...
  • Kaveh, M., Khalili, M., Ghorbani, A., & Soroush, M. (۲۰۱۴). ...
  • Keow Ngang, T., & Chan, T. (۲۰۱۵). The importance of ...
  • Khayat Moghadam, S., & Tabatabaee Nasab, S. M. (۲۰۱۴). Elements ...
  • Mahmoodi, A., Keshghar, S., & Soltani, M. (۲۰۱۵). The relationship ...
  • Mirtaheri, L., Jamali, Z., & Araste, H.R. (۲۰۱۵). Investigating the ...
  • Mohajeran, B., & Shohoodi, M. (۲۰۱۵). Modeling the relationship between ...
  • Mohammadi, M., & Golverdi, M. (۲۰۱۳). The components of professional ...
  • Moradi, M. (۲۰۱۹). The consequences of ethical leadership and permissiom ...
  • Nuseir, M., & Ghandour, A. (۲۰۱۹). Ethical issues in modern ...
  • Rodriguez, J. V., & Juricic, Z. (۲۰۱۸). Perceptions and attitudes ...
  • Salimi, M. (۲۰۱۶). Providing a model of ethics development in ...
  • Sandu, A., & Caras, A. (۲۰۱۴). Some considerations on the ...
  • Salimi, M., Soltanhoseini, M., & Moosavi, Z. (۲۰۱۳). Physical education ...
  • Shahin Mehr, B., & Hasani, M. (۲۰۱۵). Modeling the relationship ...
  • Simon, R. L., Torres, C. R., & Hager, P. F. ...
  • Strauss, A., & Corbin, J. (۱۹۹۰). Grounded theory research: Procedures, ...
  • Tabaroei, M. J., Fakhrinejad, R., & Mohamad Poorlim, H. (۲۰۱۷). ...
  • Yang, C., Ding, G., & Lo, K. W. (۲۰۱۶). Ethical ...
  • Yukhymenko-Lescroart, M. A., Brown, M. E., & Paskus, T. S. ...
  • نمایش کامل مراجع