اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال نافرمانی مقابله ای

مراجع و منابع این مقاله:

• حیدری، ر.؛ عیسی نژاد، ا.؛ یوسفی، ن. (۱۳۹۸). فراتحلیلی بر ...
• − ریاحی نیا، ن.؛ مکارم، م.؛ فرجی پور. ا.؛ حاصلی، ...
• − رضابیگی داورانی، م. (۱۳۹۲). نگاهی به اختلال نافرمانی مقابله ...
• − سالمی، ص. (۱۳۸۸). مقایسه عملکرد کودکان با و بدون ...
• − شاه حسینی نیا، ع.؛ کلانتر هرمزی، آ.؛ فرح بخش، ...
• − عباسی اسفجیر، ع.؛ خطیبی، ف. (۱۳۹۵). هنجاریابی سیستم درجه ...
• − یزدی، م.؛ سالمی، ص. (۱۳۹۱). تئوری ذهن در کودکان. ...
• − Barry, R.J., Clarke, A.R., McCarthy, R., & Selikowitz, M. ...
• − Burke, Dj., Pardini, DA., & Loeber, R. (۲۰۰۸). Reciprocal ...
• − Cassidy, k. (۲۰۱۳). Preschoolers use of desires to solve ...
• − Chou, WJ., Hsiao, RC., Ni, HC., Liang, SH., Lin, ...
• − Daniel, F., Connor, L. & Doerfler, H. (۲۰۰۸). ADHD ...
• − De la Osa N., Granero, R., Domenech, JM., Shamay-Tsoory ...
• − Dunn, J., & Brown, J. (۱۹۹۴). Affect expression in ...
• − Dunn, J. (۱۹۹۵). Social interaction skills and theory of ...
• − Evans, SC., Cooley, JL., Blossom, JB., Pederson, CA., Tampke, ...
• − Farnia, V., Naami, A., Zargar, Y., Davoodi, I., Salemi, ...
• − Flavell, J. (۱۹۹۹). cognitive development: Childers knowledge about the ...
• − Fahie, C., & Symons K. (۲۰۰۳). Executive functioning and ...
• − Ghosh, A., Ray, A., & Basu, A. (۲۰۱۷). Oppositional ...
• − Henry G.D, Phillips L.P, Crawford J.R, Ietswaart. M.& Summers, ...
• − Leadbeater, BJ., & Ames, ME. (۲۰۱۷). The Longitudinal Effects ...
• − Murphy, D. (۲۰۰۶). Theory of mind in Asperger's syndrome, ...
• − Otsuka,Y; Osaka,,N., Ikeda, T.,.& Osaka T. (۲۰۰۹). Individual differences ...
• − Perner, J., kain,W., & ,Barchfeld, P. (۲۰۰۲). Executive control ...
• − Poletti, M. (۲۰۰۸). Social cognition deficits in frontotemporal dementia: ...
• − Raza, AR., & Blair, C. (۲۰۰۹). Associations among false-belief ...
• − Salvatore, J. E., & Dick, D. M. (۲۰۱۸). Genetic ...
• − Sakuma, A., Amano, N., Harada, y., Saiatoh, K., Imai, ...
• − Scott, H. Melanie E. G; Joseph, F.M; Ave M. ...
• − Steiner, H., & Remising, L. (۲۰۰۷). Practice parameter for ...
• − Szumski, G., Smogorzewska, J., Grygiel, P., & Orlando, A.M. ...
• − Warden, D. (۲۰۰۸). Cognitive and affective perspective _taking in ...
• حیدری، ر.؛ عیسی نژاد، ا.؛ یوسفی، ن. (۱۳۹۸). فراتحلیلی بر ...
• − ریاحی نیا، ن.؛ مکارم، م.؛ فرجی پور. ا.؛ حاصلی، ...
• − رضابیگی داورانی، م. (۱۳۹۲). نگاهی به اختلال نافرمانی مقابله ...
• − سالمی، ص. (۱۳۸۸). مقایسه عملکرد کودکان با و بدون ...
• − شاه حسینی نیا، ع.؛ کلانتر هرمزی، آ.؛ فرح بخش، ...
• − عباسی اسفجیر، ع.؛ خطیبی، ف. (۱۳۹۵). هنجاریابی سیستم درجه ...
• − یزدی، م.؛ سالمی، ص. (۱۳۹۱). تئوری ذهن در کودکان. ...
• − Barry, R.J., Clarke, A.R., McCarthy, R., & Selikowitz, M. ...
• − Burke, Dj., Pardini, DA., & Loeber, R. (۲۰۰۸). Reciprocal ...
• − Cassidy, k. (۲۰۱۳). Preschoolers use of desires to solve ...
• − Chou, WJ., Hsiao, RC., Ni, HC., Liang, SH., Lin, ...
• − Daniel, F., Connor, L. & Doerfler, H. (۲۰۰۸). ADHD ...
• − De la Osa N., Granero, R., Domenech, JM., Shamay-Tsoory ...
• − Dunn, J., & Brown, J. (۱۹۹۴). Affect expression in ...
• − Dunn, J. (۱۹۹۵). Social interaction skills and theory of ...
• − Evans, SC., Cooley, JL., Blossom, JB., Pederson, CA., Tampke, ...
• − Farnia, V., Naami, A., Zargar, Y., Davoodi, I., Salemi, ...
• − Flavell, J. (۱۹۹۹). cognitive development: Childers knowledge about the ...
• − Fahie, C., & Symons K. (۲۰۰۳). Executive functioning and ...
• − Ghosh, A., Ray, A., & Basu, A. (۲۰۱۷). Oppositional ...
• − Henry G.D, Phillips L.P, Crawford J.R, Ietswaart. M.& Summers, ...
• − Leadbeater, BJ., & Ames, ME. (۲۰۱۷). The Longitudinal Effects ...
• − Murphy, D. (۲۰۰۶). Theory of mind in Asperger's syndrome, ...
• − Otsuka,Y; Osaka,,N., Ikeda, T.,.& Osaka T. (۲۰۰۹). Individual differences ...
• − Perner, J., kain,W., & ,Barchfeld, P. (۲۰۰۲). Executive control ...
• − Poletti, M. (۲۰۰۸). Social cognition deficits in frontotemporal dementia: ...
• − Raza, AR., & Blair, C. (۲۰۰۹). Associations among false-belief ...
• − Salvatore, J. E., & Dick, D. M. (۲۰۱۸). Genetic ...
• − Sakuma, A., Amano, N., Harada, y., Saiatoh, K., Imai, ...
• − Scott, H. Melanie E. G; Joseph, F.M; Ave M. ...
• − Steiner, H., & Remising, L. (۲۰۰۷). Practice parameter for ...
• − Szumski, G., Smogorzewska, J., Grygiel, P., & Orlando, A.M. ...
• − Warden, D. (۲۰۰۸). Cognitive and affective perspective _taking in ...
نمایش کامل مراجع