اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر انعطافپذیری و رضایت زناشویی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 214

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_COUN-13-52_002

تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

_ _ چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش نظریه انتخاب به شیوه گروهی بر افزایش انعطافپذیری و رضایت زناشویی بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل نابرابر بود. جامعه شامل کلیه زنان متاهل مراجعه کننده به کانون بانوان شهر گرمسار بود. تعداد ۱۲ زوج با استفاده از نمونهگیری در دسترس و داوطلبانه و با در نظر گرفتن ملاکهای ورود وخروج انتخاب و در دو گروه آزمایش وکنترل گمارده شدند. گروه آزمایش در طی هشت جلسه مداخله گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب را دریافت کرد و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ و انعطاف پذیری شاکری بود. دادهها با استفاده از روش تحلیل کواریانس چند متغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر انعطافپذیری زوجین تاثیر مثبت داشته است (۰۱/, p<۶۹/۸ F=) همچنین آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب منجر به افزایش رضایت زناشویی زوجین شد (۰۱/, p<۶۸/۱۶F=). با توجه به یافتهها، میتوان از آموزش نظریه انتخاب به شیوه گروهی برای افزایش رضایت زناشویی، بهبود روابط زناشویی وکاهش تعارضات استفاده کرد و از این طریق از کشمکشهای زناشویی پیشگیری کرد.

نویسندگان

ثمر جلدکار

دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران

محمود نجفی

دانشگاه سمنان

نعمت الله ستوده

علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  •  Aneesa.A, Najma. I. M, Noreen. A. K. (۲۰۱۳). Family ...
  •  Black, K., &amp;amp; Lobo, M. (۲۰۰۸). A conceptual review ...
  •  Blanchard, V. L. (۲۰۰۸).Does marriage and relationship education improve ...
  •  Boromand, R., Sadeghifard, M., and Samavi, A. (۲۰۱۳). The ...
  •  Frey, L.M., &amp;amp; Wilhite.K. (۲۰۰۵). our five basic needs: ...
  •  Glasser .W. (۲۰۰۰). Counseling with choice therapy: The new ...
  •  Grills, C., Villanueva, S., Anderson, M., Corsbie-Massay, C.L., Smith, ...
  •  Markman, H.J., Rhoades, G, K., Scott, M.S., Ragan, E.P., ...
  •  McCubbin, M., &amp;amp; McCubbin, H. (۱۹۹۳). Families coping with ...
  •  Nagaraja.A, Muni Rajamma. N. Viswanatha Reddy.S. (۲۰۱۲). Effect of ...
  •  Vaziri, S., Lotfi Kashani, F., Jamshidifar, Z., Vaziri, Y., ...
  •  Walsh, F. (۱۹۹۶). The concept of family resilience: Crisis ...
  • شاکری، شراره .(۱۳۸۲). بررسی تاثیر میزان انعطاف پذیری خانواده بر ...
  • اثربخشی نظریه انتخاب به شیوه گروهی بر افزایش تمایز یافتگی و صمیمیت دانشجویان متأهل [مقاله ژورنالی]
  • کشاورزافشار، حسین؛ اسدی، مسعود؛ جهانبخشی، زهرا و خاص محمدی، مهدی. ...
  • گلاسر، ویلیام. (۱۳۸۵). نظریه انتخاب: روان شناسی نوین آزادی فرد. ...
  • گلاسر، ویلیام؛ گلاسر، کارلین(۱۳۸۳). ازدواج بدون شکست. ترجمه: خوش نیت، ...
  • نمایش کامل مراجع