عوامل موثر و روابط بین آن ها در ارتقای استفاده از فناوری های دیجیتال در میان معلمان دوره دوم ابتدایی و دبیران ریاضی دوره اول متوسطه

مراجع و منابع این مقاله:

• حسینی، زهرا. (۱۳۹۴). مقایسه تاثیر الگوهای آموزش مستقیم و ساختارگرایی ...
• خروشی، پوران؛ نصر اصفهانی، احمد رضا و میرشاه جعفری، ابراهیم. ...
• زینی وندنژاد، فرشته، راشد، فاطمه. (۱۳۹۴). آزمون فرضیه های پژوهش ...
• سراجی، فرهاد، سلیمانی، فاطمه. (۱۳۹۵). تحلیل موانع هوشمندسازی مدارس در ...
• مهدوی هزاوه، منصوره؛ ملکی، حسن؛ مهرمحمدی، محمود و عباس پور، ...
• Alagic, M. (۲۰۰۳). Technology in the mathematics classroom: Conceptual orientation. ...
• Badia, A., Meneses, J., Sigalés, C., & Fàbregues, S. (۲۰۱۴). ...
• Beauchamp, G. & Parkinson, J. (۲۰۰۸). Pupils’ Attitudes towards School ...
• Blundell, C. N. (۲۰۱۷). A case study of teachers transforming ...
• Blundell, C., Lee, K. T., & Nykvist, S. (۲۰۲۰). Moving ...
• Bowers, J. S., & Stephens, B. (۲۰۱۱). Using technology to ...
• Cheung, A. C. K., & Slavin, R. E. (۲۰۱۳). The ...
• Creswell, J. (۲۰۰۹). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods ...
• Daly, C., Pachler, N., & Pelletier, C. (۲۰۰۹, May). Continuing ...
• Drijvers, P. (۲۰۱۸). Empirical evidence for benefit? Reviewing quantitative research ...
• Ertmer, P. A. (۲۰۱۵). Technology integration. In J. M. Spector ...
• Fu, J. S. (۲۰۱۳). ICT in education: A critical literature ...
• Galbraith, P., Stillman, G., Brown, J., & Edwards, I. (۲۰۰۷). ...
• Hair, J., Black, W., Babin, B., & Anderson, R. (۲۰۱۰). ...
• Han, I., Byun, S. Y., & Shin, W. S. (۲۰۱۸). ...
• Hoyles, C. (۲۰۱۸). Transforming the mathematical practices of learners and ...
• Hsu, S., & Kuan, P.-Y. (۲۰۱۳). The impact of multilevel ...
• Khalid, M. S., & Nyvang, T. (۲۰۱۴). A change agent’s ...
• Landis, J. R., & Koch, G. G. (۱۹۷۷). The measurement ...
• Lee, C.Y., & Chen, M. J (۲۰۱۶). Influence of Prior ...
• Li, Q., & Ma, X. (۲۰۱۰). A meta-analysis of the ...
• Lindsay, L. (۲۰۱۶). Transformation of teacher practice using mobile technology ...
• Liu, F., Ritzhaupt, A. D., Dawson, K., & Barron, A. ...
• Makki, T. W., O'Neal, L. J., Cotten, S. R., & ...
• Martin, M. O., Mullis, I. V. S., & Hooper, M. ...
• National Council of Teachers of Mathematics. (۲۰۰۰). Principles and standards ...
• Nielsen, W., Miller, A., & Hoban, G. F. (۲۰۱۲). The ...
• Petko, D., Prasse, D., & Cantieni, A. (۲۰۱۸). The Interplay ...
• Puentedura, R. (۲۰۱۴). SAMR in the classroom. Retrieved from http://www.hippasus.com/rrpweblog/archives/۲۰۱۴/۰۸/۲۷/SAMRInTheCla ...
• Rogers, E. M. (۲۰۰۳). Diffusion of innovations (۵th ed.). New ...
• Shulman, L. S. (۱۹۸۷). Knowledge and teaching: Foundations of the ...
• Sokolowski, A., Li, Y., & Willson, V. (۲۰۱۵). The effects ...
• Tarhini, A., Arachchilage, N.A.G., Masa’deh, R., & Abbasi, M.S. (۲۰۱۵). ...
• Thomas, M.O.J. & Palmer, J.M. (۲۰۱۴). Teaching with digital technology: ...
• Tondeur, J., Van Braak, J., Ertmer, P. A., & Ottenbreit-Leftwich, ...
• Trgalová, J., & Jahn, A. P. (۲۰۱۳). Quality issue in ...
• Uslu, O. (۲۰۱۸). Factors associated with technology integration to improve ...
• Zeynivandnezhad, F. (۲۰۱۸). Validation Instrument to Evaluate Students' Perception of ...
• Zeynivandnezhad, F., & Bates, R. (۲۰۱۸). Explicating mathematical thinking in ...
• Zeynivandnezhad, F., Mousavi, A., & Kotabe, H. (۲۰۲۰). The Mediating ...
• Zhang, Y., & Wildemuth, B. M. (۲۰۰۹). Qualitative analysis of ...
• Zheng, B., Warschauer, M., Lin, C.-H., & Chang, C. (۲۰۱۶). ...
نمایش کامل مراجع