اثربخشی آموزش رویکرد کوتاه مدت راه حل محور بر سرزندگی و تاب آوری دانش آموزان معلول جسمی حرکتی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 315

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHST-16-4_010

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

با توجه به مشکلات روان شناختی معلولان جسمی حرکتی به خصوص در سن نوجوانی و اهمیت توجه به آن به منظور افزایش میزان سلامت روان، پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش رویکرد کوتاه مدت راه حل محور بر سرزندگی و تاب آوری دانش آموزان معلول جسمی حرکتی انجام شد. این پژوهش مطالعه ای شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون همراه با گروه کنترل همتا بود. بدین منظور از جامعه دانش آموزان معلول دوره اول و دوم متوسطه شهر اصفهان، تعداد ۳۰ نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. پرسشنامه های سرزندگی دسی و تاب آوری کانر و دیویدسون بر روی هر دو گروه اجرا شد و گروه آزمایش ده جلسه۴۵ دقیقه ای هفته ای یکبار، مداخله کوتاه مدت راه حل محور را دریافت کردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره، تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد آموزش گروهی درمان کوتاه مدت راه حل مدار بر سرزندگی و بعد تحمل عاطفه منفی دانش آموزان معلول تاثیر معنا دار دارد و بر تاب آوری کلی معنا دار نیست. به ­نظر می رسد؛ می توان از رویکرد کوتاه مدت راه حل محور جهت ارتقاء شاخص های روان شناسی مثبت نگر مانند سرزندگی و تحمل عاطفه منفی افراد دچار معلولیت جسمی حرکتی بهره جست.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، رویکرد کوتاه مدت راه حل محور ، سرزندگی ، نوجوانی

نویسندگان

مهرنوش اخوت

کارشناس ارشد روان شناسی مدرسه، دانشگاه اردکان، یزد، ایران.

شکوفه متقی

استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه اردکان، یزد، ایران.

فاطمه بهجتی اردکانی

استادیار، گروه روان شناسی، دانشگاه اردکان، یزد، ایران.

زبیده دهقان منشادی

دانشجوی دکتری روان شناسی، پژوهشگر جهاد دانشگاهی فارس، شیراز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالقاسمی، فرحناز (۱۳۸۲). هنجاریابی عاطفه مثبت و منفی و اعتباریابی ...
  • حق رنجبر، فرخ.، کاکاوند، علیرضا.، برجعلی، احمد و برماس، حامد ...
  • کارلسون ، جان.، اسپری، لن و لویس، جودیث(۱۳۹۷). خانواده ...
  • محمدی، مسعود (۱۳۸۴). بررسی عوامل موثر بر تاب آوری در ...
  • مک دونالد، آلاسدایر جی (۱۳۹۵). درمان راه حل محور. ترجمه ...
  • Abraham, B. K. (۲۰۱۸). Physical and psycho-social issues of physically ...
  • Abolghasemi, F. (۲۰۰۹). Standardization of positive and negative emotions and ...
  • Azizi, A. and Ghasemi, S. (۲۰۱۷). Comparison the effectiveness of ...
  • Fearrington, J. Y., McCallum, R. S. and Skinner, C. (۲۰۱۱). ...
  • Franklin, C., Zhang, A., Froerer, A. and Johnson, S. (۲۰۱۷). ...
  • Iveson, C. (۲۰۰۲). Solution-focused therapy. Advances in Psychiatric Treatment, ۸: ...
  • Keyhani, M., Taghvaei, D., Rajabi, A. and Amirpour, B. (۲۰۱۵). ...
  • Mohammadi, M. (۲۰۰۵). Investigating the Effective Factors of Distribution in ...
  • Ouer, R. (۲۰۱۶). Solution-Focused Brief Therapy with the LGBT Community. ...
  • Rahbar Karbasdehi, F. and Abolghasemi, A. (۲۰۲۰). The Effectiveness of ...
  • Rostami, M., Soleimani Sefat, E., Nejati, Sh., Mohammad Alipur, Z., ...
  • Ryan, R. M. and Frederick, C. (۱۹۹۷). On energy, personality, ...
  • Sabria, F., Sumarib, M., Jenciusc, M. and McGlothlinc, J. (۲۰۱۷). ...
  • Sari, D. K. (۲۰۱۶). Application of solution focused brief counseling ...
  • Sisto, A., Vicinanza, F., Leondina Campanozzi, L., Ricci, G., Tartaglini, ...
  • Uğur, E., Kaya, C. and Özçelik, B. (۲۰۱۹). Subjective vitality ...
  • Vallaire-Thomas, L., Hicks, J. and Growe, R. (۲۰۱۱). Solution-focused brief ...
  • Vega, R., Miró, J., Esteve, R., Ramírez-Maestre, C., López-Martínez, A. ...
  • WHO (۲۰۱۸). WHO I Clinical Consortium on Healthy Ageing. http://www.who.int/ageing/health-systems/clinical-consortium/en/۲. ...
  • Zhang, A., Ji., Q., Currin-McCulloch, J., Solomon, P., Chen, Y., ...
  • نمایش کامل مراجع