اختلالات زبانی در کودکان مبتلا به اوتیسم: یک مقاله مروری

مقدمه و اهداف: اختلال در ویژگی های زبانی، از بارزترین مشخصه های کودکان مبتلا به اوتیسم است که در تشخیص زودهنگام و درمان به موقع اهمیت فراوان دارد. بنابراین هدف پژوهش حاضر مرور نتایج تحقیقات مرتبط با شناخت اختلالات گفتار و انواع راهکارهای درمانی موثر است.روش: با استفاده از کلید واژه هایAutism Spectrum Disorder، methods of behavioral therapy in children autistic، language fanctions in ASD ، مقالات منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر غیرداخلی از سال ۲۰۰۰ به بعد و مقالات داخلی در نشریه های دارای درجه علمی- پژوهشی از سال ۱۳۹۰ به بعد مورد بررسی و استفاده قرار گرفت.نتیجه گیری: میزان توانایی تکلم یکی از اصلی ترین ویژگی ها برای پیش آگهی اختلال طیف اوتیسم است. روش تحلیل رفتار کاربردی، رویکرد فلورتایم، آموزش پاسخ محور، رویکرد درمانی لواس، برنامه سان رایز، روش ارتباطی مبادله تصویر یا پکس، روش آموزش تقلید متقابل، روش الگوی ویدئویی، کارت های دیدآموز، تمرینات تقلید حرکتی، تمرینات حرکتی برای ایجاد دست برتری، روش آواز آهنگین و موسیقی، گفتاردرمانی، بازی درمانی و آموزش زبان دوم از انواع راهکارهای درمانی برای کاهش مشکلات گفتاری کودکان اوتیستیک هستند که توسط پژوهش های معتبر تایید شده اند.