اصول و روش های مدیریت آموزشی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 407
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN03_050
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400
چکیده مقاله:
مدیریت و رهبری از ارکان هر سازمان و جامعه ای است. مدیریت آموزشی، در بین سایر انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. اگر آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسائل جامعه باشد، مدیریت آموزشی نیز با همان منطق، جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه ی جامعه دارد. اگر مدیران آموزشی یک جامعه دارای دانش و مهارت های کافی باشند، بدون تردید، نظام آموزشی نیز از اثربخشی، کارائی و اعتبار بالائی برخوردار خواهد بود. مدیریت در آموزش و پرورش از سایر مدیریت ها متمایز است، زیرا مدیریت آموزشی امری ظریف، تخصصی و علمی است و باید با خصوصیات روانشناختی اعمال گردد. بنابراین در این مقاله که به صورت مطالعات کتابخانه ای تالیف شده است، با مدیریت آموزشی، اهداف، وظایف اساسی و ویژگی های آن آشنا می شویم و سعی بر آن داریم تا گامی در جهت شناخت مدیریت آموزشی صحیح و ترویج آن برداریم.
نویسندگان
جواد عبدالوند
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دورود، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
داود معینان
عضو هیئت علمی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران
مهریار عناصری
عضو هیئت علمی، دکتری تخصصی روانشناسی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران