ارائه الگوی پیشنهادی ارتباط عدم قطعیت ها در حوزه های مرتبط با برنامه درسی آموزش عالی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 296
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-18-68_006
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400
چکیده مقاله:
یکی از مسائل مهم در برنامه ریزی درسی آموزش عالی شناسایی عدم قطعیت ها برای تصمیم گیری بهتر به منظور همسو شدن با تغییرات جهان متحول است. لذا پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی پیشنهادی ارتباط عدم قطعیت ها در حوزه های مرتبط با برنامه درسی آموزش عالی با روش کیفی انجام شد. در این پژوهش از روش تحلیل محتوای کیفی از نوع تحلیل استقرایی با نظام کدگذاری داده ها استفاده شد به این ترتیب که فرایند رجوع به داده ها، خلاصه سازی آن ها و درنهایت رسیدن به مفاهیم مرتبط با موضوع تحقیق (شناسایی عدم قطعیت های برنامه درسی آموزش عالی) انجام گرفت. تحلیل داده ها بر مبنای کدگذاری باز و کدگذاری محوری انجام شد. حوزه این پژوهش شامل مقالات و کتاب های مرتبط با برنامه درسی آموزش عالی که بین سال های ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۰ منتشرشده بود. نمونه شامل ۴۸ مقاله و ۸ کتاب بود که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. یافته ها با ۷۱ مفهوم در ۲۸ مقوله فرعی و ۱۳ مقوله اصلی دسته بندی گردید. یافته های پژوهش بیانگر وجود شبکه ای از عدم قطعیت ها در برنامه درسی آموزش عالی است. درنهایت الگوی پیشنهادی ارتباط عدم قطعیت ها در حوزه های مرتبط با برنامه درسی آموزش عالی ارائه شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امید سهرابی
دانشجوی دکتری رشته برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.
حسین زینلی پور
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.
علیرضا همتی
استادیار دانشگاه علوم پزشکی تهران واحد بین الملل، تهران، ایران.
عبدالوهاب سماوی
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :