تاثیر بازی های بومی-محلی بر جنبه های رشد اجتماعی و سلامت روانی دانش-آموزان دختر ۱۲-۱۴ سال

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 530

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPSY-10-35_015

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1400

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازی­ های بومی-محلی بر جنبه ­های رشد اجتماعی و روانی دانش ­آموزان دختر بود. این تحقیق از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. دو کلاس آموزشی شامل سی و پنج دانش ­آموز ۱۲-۱۴ سال مدرسه اطهران شهر تبریز به ­صورت هدفمند انتخاب و سپس در دو گروه تجربی (۱۸ نفر) و کنترل (۱۷ نفر) قرار گرفتند. گروه بازی ­های بومی-محلی فعالیت ­های خود را به­ مدت ۱۲ هفته، هر هفته یک جلسه یک ­ونیم ساعته انجام دادند. در این مدت آزمودنی های گروه کنترل، فعالیت های رایج مدرسه را انجام دادند. به منظور تحلیل داده­ ها از آزمون یومن ­ویتنی و ویلکا کسون استفاده شد. نتایج نشان داد در رشد اجتماعی و اغلب خرده­ مقیاس ­های مربوط به آن، گروه بازی­ های بومی-محلی نسبت به گروه فعالیت ­های رایج مدرسه بهبود معناداری داشته است؛ اما در مقیاس سلامت روان، تنها در مقیاس فرعی علائم جسمانی تفاوت بین دو گروه معنادار بود. می ­توان نتیجه گرفت بازی­ های بومی-محلی می­تواند روشی آسان و بومی برای بهبود برخی جنبه ­های رشد اجتماعی و مقیاس­ های فرعی سلامت روان در دانش ­آموزان باشد.

نویسندگان

نازلی ایلچی زاده

گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران

محمد تقی اقدسی

استاد، رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تبریز

سید حجت زمانی

استادیار، رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abani A, M. (۲۰۱۵). The effect of selected games with ...
  • Agapur, Seyyed M. Jamshidis, Gholamreza. Farrokhi, Ahmad (۲۰۰۳). A meta-analysis ...
  • Ahunbar, s. Mohammadian, F. (۲۰۱۷). Effectiveness of Education on Girl ...
  • Akbari, A. (۲۰۱۳). Problams of adolescence and youth. ۶th ed. ...
  • Alipour, K. (۲۰۱۶). The effect of Spark's motion program and ...
  • Biddle, S.J.H., Ciaccioni, S., Thomas, G., Vergeer, I. (۲۰۱۹). Physical ...
  • Carvalho, A.M.A., & Rubiano, M.R.B. (۲۰۰۴). Vinculoe compartilhamento na brincadeira ...
  • Christensen, K.Y., Maisonet, M., Rubin, C., Holmes, A., Flanders, W.D., ...
  • Conley, C.S., Rudolph, K.D. (۲۰۰۹). The emerging sex difference in ...
  • Eime, R.M., Young, J.A., Harvey, J.T., Charity, M.J., Payne, W.R.A. ...
  • Falahati Marvast, S. (۲۰۱۷). Impact of native-local games on motivating ...
  • Ghasemi Nejad Dehkordi, A. (۲۰۰۷). The role of exercise in ...
  • Ghulami Pourang, F., Moghadiri, M., Adilipour, Z. (۲۰۱۵). The role ...
  • Ha JY, Kim SH, Choi HY, Ahn YM. (۲۰۱۵). Early ...
  • Hamidian Iahromi, N., Rezaeeyan, F. Haghighat, Sh. (۲۰۱۲). The Effect ...
  • Hedyelou, A. (۲۰۱۱). The Effect of selected school games and ...
  • Hosseini, S.F., (۲۰۱۴). Comparing the general health and quality of ...
  • Hosseini Moghaddam, S.S., Mirza Hosseini, H. (۲۰۱۶). The effect of ...
  • Hoseinpoor, E. Kashef, M.M., (۲۰۱۲). The Comparison of the General ...
  • Jafari, A. Jafari, F. (۲۰۱۰). Game therapy/ Emphasizing attention deficit ...
  • Kashi, A. (۲۰۱۵). The effect of Sport on social and ...
  • Kazemi, Y. Heyrani, A. Meharabian, G. (۲۰۱۷). Impact of native ...
  • Khalaji, H. (۲۰۱۴). Growth and motor evolution. ۶th ed. Tehran: ...
  • Payame Noor University. In Persian ...
  • Mansour, Mahmoud (۲۰۱۷). Genetic Psychology (Psychological Transformation from Birth to ...
  • Mazare, M. (۲۰۱۵). The effect of selected local native games ...
  • Mehrabian, Gh., Shafinia, P., Heidari Nejad, S., Mehdipour, A.R. (۲۰۱۶). ...
  • Mohammadi Oranghi, B., Ghadiri, F., Aghdasi, M.T., Yaali, R. (۲۰۱۹). ...
  • Nazer, M., Hasani, S., Sardoie, G.H., Sayadi Anari, A.R. (۲۰۱۳). ...
  • Olfatian, Y. Sheikh, M. Minooyi, A. (۲۰۱۶). The impact of ...
  • Rostami, Y. (۲۰۱۱). The study of the relationship between language ...
  • SadatEmarati, F. Namazizadeh, M. Mokhtari, P. Mohammadian, F. (۲۰۱۲). Effects ...
  • Safi, A. (۲۰۱۲). Elementary education, academic and secondary guidance, ۱۲th ...
  • Simdar, M., Alizadeh, S., Hajifoghaha, M., Golezar, S. (۲۰۱۷). Review ...
  • Smith PK. (۲۰۰۹). Children and play: Understanding children’s worlds: John ...
  • Taghavi MR. (۲۰۰۱). Validity and Reliability of General Health Questionnaire-۲۸. ...
  • Tran TD, Biggs B-A, Tran T, Simpson JA, de Mello ...
  • Van Dijk, M.L., Savelberg, H.H.C.M., Verboon, P., Kirschner, P.A., De ...
  • Yagoubi, H. Baradaran, M. (۲۰۱۱). Mental health correlates: Happiness, exercise ...
  • Yarmohammadian, A., Sharafi Rad, H. (۲۰۱۲): Analysis of relationship between ...
  • Yu, H-J., Li,F., Hu, H-F., Li, C-F., Yuan, S., Song, ...
  • Zadshir, Farzaneh; Estaki, Mahnaz and Emami Pour, Susan (۲۰۰۹). Compare ...
  • VaezMousavi, M., Shams, A. Bahrami, A.R., Farsi, A.R. (۲۰۱۵). Abdoli, ...
  • نمایش کامل مراجع