دراسه عثرات عناصر الاتساق فی الخطاب المکتوب لدی متعلمی العربیه الایرانیین جامعه کاشان نموذجا
محل انتشار: مجله بحوث فی اللغه العربیه، دوره: 12، شماره: 22
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: عربی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RALL-12-22_004
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1400
چکیده مقاله:
ان الکتابه هی المرحله الاخیره من مهارات اللغه الاربع فی تعلیم ای لغه؛ المرحله المتقدمه التی یجب ان ینتج المتعلم نصا او خطابا یراعی فیه مقومات النصوص والخطابات للغه الهدف. بما ان التماسک من مقومات الخطاب وجزءا رئیسا فی ای نص فتناولت هذه الدراسه العثرات التی تحجب علی اتساق الخطاب المکتوب. هناک مظاهر صوریه تعمل علی تحقیق التماسک النصی وتعالق الجمل بعضها ببعض. فقد اولی هالیدای وحسن الاهتمام بهذه المظاهر واعتبراها ضامنه للترابط بین الجمل فی ای نص. هذه المظاهر هی الاتساق النحوی، والاتساق المعجمی وآلیات الربط. من هذا المنطلق، ینوی هذا البحث بمنهجه الوصفی التحلیلی، تحلیل العثرات الاتساقیه للکتابه عند متعلمی العربیه من الایرانیین. تکون مجتمع الدراسه من ۵۰ طالبه دارسه فی الفصل السابع من مرحله البکالوریوس بجامعه کاشان الحکومیه فی العامین الدراسیین ۲۰۱۶ ۲۰۱۷ م و۲۰۱۷ -۲۰۱۸ م، وکانت اداه الدراسه ما جمعنا من وظائفهن الکتابیه فی ثلاثه موضوعات وصفیه. ظهر من خلال هذه الدراسه ان عدم استثمار الطالبات لمظاهر الاتساق وتوظیفها الخاطئ قد ادی الی التشتت النصی والتعبیر التحریری الردیء الضعیف واستنبط ان احدی الموشرات الهامه التی تحدد نوعیه الکتابه باللغه العربیه هی کیفیه توظیف مظاهر التماسک النصی واجادتها، حیث کلما استخدم المتعلم آلیات الربط اکثر انجح فی نوعیه الکتابه اکثر.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه جعفر نژاد
طالبه الدکتوراه فی قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه کاشان
مریم جلائی
استاذه مساعده فی قسم اللغه العربیه وآدابها بجامعه کاشان
عباس زارعی تجره
استاذ مشارک فی قسم اللغه الانجلیزیه بجامعه کاشان
علی نجفی ایوکی
استاذ مشارک فی قسم اللغه الانجلیزیه بجامعه کاشان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :