سیره پیامبر اکرم و سبک زندگی امروزه

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 587

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF06_0326

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400

چکیده مقاله:

طبق آیات قرآن کریم و روایات پیشوایان دینی و ائمه معصومین(ع)، نیکوترین و مناسب ترین الگو »رسول گرامی اسلام(ص)« است. به یقین، تبعیت از آن حضرت می تواند انسان را برای دست یابی به حیات طیبه در رفتارهای فردی و اجتماعی دنیوی و سعادت اخروی رهنمون سازد.بر این اساس، برای رسیدن به جایگاهی امن و مطمئن در دنیا و آخرت، بررسی آداب و سیره اخلاقی و تربیتی پیامبر اعظم(ص) و الگو گیری از آن حضرت، لازم و ضروری است؟غرب مدرن، عالم جدیدی است که یک نوع سبک زندگی را با مبانی فکری هستی شناسی و انسان شناسی خود در محوریت سکولاریست، اومانیست و لیبرالیست پدید آورده است و از آنجا که اساسا به نفی حضور و حیات دین، به عنوان یک امر کلیدی و مرکز ثقل می اندیشد، بنای سبک زندگی را بر پایه مولفه های سکولار نهاده و به دنبال اینست که پدیده ی مدرنیته را به عنوان شاخصه ی سبک زندگی غربی - بر جوامع اسلامی به طور نا آگاهانه توسعه دهد تا در پی آن، با نشر مبانی زندگی غربی در کشورهای اسلامی، مبانی اسلامی را به نابودی کشانده و آنها را تحت سیطره خویش در آورد. به همین علت مقام معظم رهبری تاکید بسیاری به آسیب شناسی سبک زندگی امروزی دارند. اما آسیب شناسی به تنهایی در اصلاح سبک زندگی امروزی کافی نبوده و ارائه ی یک الگوی کامل، جهت ایجاد زمینه و بستر مناسب تکامل و هدایت بشر به سوی کمال، ضروری است. قرآن کریم اسوه ی زندگی انسان را در آیه ۲۱ سوره احزاب، فردی معرفی می کند که در همه حال فرمانبردار خداست و اطاعت او را در تمام زوایای زندگی ملاک قرار می دهد: »لقد کان لکم فی رسول الله اسوه حسنه: قطعا برای شما در رسول خدا سرمشقی نیکوست. بنابراین ایده آل ترین الگوی سبک زندگی، تعمق در زندگی پیامبر اسلام ص - است و الگوپذیری از سیره ایشان نه تنها مایه سعادت فردی، بلکه موجب تعالی جامعه نیز خواهد بود. از اینرو پژوهش حاضر با روش تحقیقی اسنادی و رویکرد تبلیغی - تحلیلی به »سیره پیامبر اکرم و زندگی امروزه « می پردازد تا از رهگذر الگوگیری از این اسوه ی قرآنی، با آسیب های سبک زندگی کنونی مقابله شده و گامی در جهت اصلاح برداشته شود.

نویسندگان

رقیه زاهدی خطیر

کارشناس ارشد علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان قائم شهر