تاثیر آزمون های عملکردی بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان ابتدایی

هدف این پژوهش مطالعه و بررسی تاثیر تاثیر آزمون های عملکردی بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان ابتدایی شهرستان تبریز می باشد.روش پژوهش از نوع طرحهای تجربی، شبه تجربی است و با استفاده از روش پیش آزمون و پس آزمون می باشد . جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان ابتدایی شهرستان تبریز در سال ۹۸ - ۹۷ می باشد . نمونه آماری شامل ۲۵ نفر در گروه آزمایش و گروه کنترل می باشد . ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه می باشد که تلفیقی از پرسشنامه های آماده و طراحی شده محقق میباشد که در بررسی پایایی پرسشنامه با ضریب آلفای کرونباخ ۰.۷۲ و در بررسی روایی آن با کمک گرفتن از اساتید محترم دانشگاه ها و سایرمعلمان محترم اطمینان حاصل شده است .در تحلیل داده ها از نرم افزار spss برای آمار توصیفی و برای تحلیل کوواریانس از آماراستباطی استفاده شده است.یافته تحقیق :آزمون های عملکردی برپیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان دوم ابتدایی تاثیر می گذارد