نسبت میان فلسفه ی تعلیم و تربیت با تمدن نوین اسلامی و تبیین فلسفه تربیتی

ایجاد تمدن نوین اسلامی به عنوان آرمان نظام جمهوری اسلامی، در سال های اخیر، در محافل علمی جدی تر مورد توجه قرار گرفته است. ماهیت میان رشته ای تمدن پژوهی نیز ضرورت پرداختن به این مقوله را از ابعاد گوناگون، تاکیدکرده است. مقام معظم رهبری، در راستای ایجاد تمدن نوین اسلامی بر مولفه پرورش نیروی انسان کارآمد تاکید نموده، نگاه اجتهادی و عالمانه به نظام تعلیم و تربیت رسمی و تدوین فلسفه تربیتی مناسب را توصیه نموده اند. هدف از انجام این پژوهش، اولا، تبیین رابطه میان فلسفه تربیتی جامعه و تمدن سازی نوین اسلامی و ثانیا، تبیین فلسفه تربیتی مطلوب با رویکرد تمدنی است.ویژگی اصلی که این مقاله دنبال می کند آماده سازی برای ورود به آموزش عالی و تولید علم و فناوری و پرورش نسل های بعدی نخبگان فکری جامعه برای تولید و ارتقای فکری است که برای تمدن سازی لازمند.