بررسی اصول طراحی آموزش جهانی در یادگیری سیار
محل انتشار: اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 356
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MLEARNING01_068
تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1400
چکیده مقاله:
هدف اصول طراحی آموزش جهانی برای آموزش استفاده از یک چارچوب در محیط هاییادگیری با هدف دسترسی بیشتر برای همه ودر نظر گرفتن نیازهای احتمالی همه فراگیران استکه هنگام طراحی و ارائه آموزش با شناسایی و از بین بردن موانع غیر ضروری در آموزش ویادگیری با حفظ دقت علمی است. و با توجه به اینکه در عصر حاضر آموزش مبتنی بر تکنولوژیاست و جدیدترین نوع آموزش الکترونیکی که درجهان مطرح است یادگیری سیار است،یادگیری سیاردرهرشرایط و مکانی میتواند فرصت های جدید و نوین را به وجود آورد به منظوردرک و پذیرش این فرصتها درشرایط های مختلف، درک اصولی که یادگیری سیاردارد ضروری است زیرابکارگیری هدفمند و آگاهانه از این اصول است که نیازهای یادگیری را درعصر حاضر با وجود پیچدگی ها و تنوع طلبی ها برآورده می کند. در واقع هدف این مقاله بررسیاصول طراحی اموزشی جهانی و نحوه استفاده از این اصول در یادگیری سیار است. روش پژوهشاین مطالعه بر اساس روش مرور مقالات و مطالعه ی کتابخآنهای با کمک کلمات کلیدی انجامگرفت. یافته های این پژوهش نشان داد که استفاده از اصول طراحی آموزش جهانی در یادگیریسیار می تواند یادگیری را قائل دسترسی تر و بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده آرزو نوری حاجی پمق
کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبائی
چینی لطفی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور ارومیه