بررسی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن اگاهی بر سازگاری اجتماعی نوجوانان دارای علائم پرخاشگری

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن اگاهی بر سازگاری اجتماعی نوجوانان دارای علائم پرخاشگری بود.روش: پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با گروه کنترل می باشد. بدین منظور ۳۰ نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان ایوانکی در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ که دارای مشکل پرخاشگری بودند انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند، سپس هر دو گروه به پرسشنامه سازگاری بل ، پاسخ دادند و گروه آزمایش در پروتکل ۱۰ جلسه ای ۶۰ دقیقه ای ذهن آگاهی شرکت کردند و بعد از پایان آموزش مجددا هر دو گروه به پرسشنامه پاسخ دادند پس از جمع آوری اطلاعات از روش آمار توصیفی )فراوانی، درصد و ... ( و آمار استنباطی )کواریانس( استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد که نمرات پس ازمون دو گروه در هر متغیرسازگاری اجتماعی تفاوت معنی داری دارد.نتیجه گیری : با توجه به نتایج بدست آمده می توان نتیجه گرفت ذهن آگاهی بر افزایش سازگاری اجتماعی نوجوانان اثر دارد.