تاثیر مدیریت دانش بر بهره وری نیروی انسانی کارکنان آموزش و پرورش

دانش در دنیای پیشرفته امروز، به سرعت در حال تبدیل شدن به مزیت رقابتی اصلی سازمان ها می باشد. افزایش و رشد بهره وری یکی از اساسی ترین راه های دستیابی برای تامین رفاه و بهزیستی افراد در جوامع است، لذا شناخت عوامل موثر بر افزایش بهره وری از آرمان های اصلی محققان و پژوهشگران در این زمینه بوده و هست. هدف اصلی این پژوهش تعیین میزان تاثیر مدیریت دانش بر بهره وری نیروی انسانی در کارکنان آموزش و پرورش شهرستان قرچک بود. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی مدیران و معاونین مدارس متوسطه شهرستان قرچک بود که از آن میان تعداد ۳۱۲ نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی – همبستگی میباشد. در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات، دو روش کتابخانه ای و میدانی به کار برده شد. پس از بررسی پیشینه پژوهش جهت گردآوری اطلاعات مورد نیاز از جامعه آماری، از پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش شرون لاوسون و پرسشنامه بهره وری مهری((۱۲۳۳ استفاده شد. با توجه به استاندارد بودن پرسشنامه ها بنابراین از روش اعتبار استاندارد جهت روایی استفاده گردید و نتایج بدست آمده برای ارزیابی پایایی، آلفای ۰/۲۸۳ را برای پرسشنامه مدیریت دانش و ۰۴۸. ۰ را برای بهره وری نشان داد. نتیجه پژوهش نشان داد تمامی مولفه های مدیریت دانش، بهره وری نیروی انسانی را پیش بینی می کند و با توجه به ضرایب بتا می توان گفت که کسب دانش۰/۳۵، ثبت دانش ۰/۲۵، خلق دانش ۰/۲۲ ، انتقال دانش ۰/۲۳ و کاربرد دانش تغییرات بهره وری کارکنان را ۰/۲۲پیش بینی می کند.