مطالعه و بررسی عوامل موثر بر ایجاد علاقه مندی و انگیزش در دانش-آموزان دوره ی دوم متوسطه به درس شیمی
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره: 2، شماره: 4
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 230
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-2-4_006
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
چکیده مقاله:
در این پژوهش، تصمیم بر آن شد که عوامل موثر بر علاقهمندی و انگیزش دانشآموزان دوره دوم متوسطه به درس شیمی در قالب یک اقدامپژوهی موردبررسی قرار گیرد. این پژوهش از طریق طرح پرسش (و بررسی پاسخهای مخاطبین)، تجربیات محقق در کلاسهای درس شیمی و بررسی متون مختلف انجام شد. نتایج بررسیها نشان داد که عوامل مختلفی تاثیرگذار هستند که از جمله آن ها میتوان به موارد مربوط به محتوی کتاب، برنامهریزی درسی و روش های مطالعه دانشآموزان اشاره کرد. همچنین، مشخص شد که برقراری ارتباط بین علم شیمی و زندگی روزمره (جهت شناسایی کاربردهای این علم در زندگی)، هم زمان سازی تدریس تئوری و عملی (به هدف افزایش کارآمدی یادگیری)، استفاده از روش تدریس مشارکتی، جلوگیری از ایجاد فضای ترس و سختگیری زیاد در فضای کلاس، آرامشبخشیدن به دانشآموزان و ایجاد فضای دوستانه و مبتنی بر تعامل (برای دستیابی به اهداف آموزشی) نیز از عوامل موثر بر افزایش انگیزش دانشآموزان به درس شیمی میباشند. در این راستا، راهکارهایی دیگر نیز اجرا و بررسی شدند که مشخص شد تشویق، ارتباط مناسب، تدریس ساده، صحبتهای امیددهنده، ارائه متنوع مطالب (حضوری، مجازی، درس نامه، مشاهده مستقیم و ...)، عملکرد دلسوزانه معلم و جلوگیری از مدیریت استبدادی نیز میتوانند منجر به افزایش علاقه و انگیزه دانشآموزان به درس شیمی شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلال عبودی
گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، اهواز، ایران
حامد نظر پور
دبیر شیمی، آموزش و پرورش، منطقه ویسیان، لرستان، ایران