شیوه های آموزش سواد رسانه ای به کودک و نوجوان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 241
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSL02_183
تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1400
چکیده مقاله:
سواد رسانه ای به عنوان ابزاری برای حمایت شهروندان در برابر آثار منفی رسانه های جمعی است. سواد رسانه ای درکی را از نقش رسانه در اجتماع شکل می دهد و کسب مهارت های ضروری تحقیق و بیان عقاید شخصی را برای شهروندان در عصر جهانی شدن ضروری می داند.چنین فضایی نیازمند تعیین و تجویز یک رژیم مصرف رسانه ای است. برای دستیابی این رژیم مصرف نیازمند آموزش رسانه ای به تمام مردم به خصوص کودکان و نوجوانان هستیم. ضروری است که از هم اکنون توانایی ها و قابلیت های لازم برای زندگی و کار در چنین جامعه ای در آنان ایجاد شود. زیرا کودکان و نوجوانان از مهمترین و در عین حال آسیب پذیرترین اقشار جامعه هستند. در این پژوهش از مطالعه توصیفی بر پایه روش کتابخانه ای و اسنادی استفاده شده است که با استفاده از منابع اطلاعاتی مکتوب، اسناد و مدارک معتبر شواهد علمی استفاده شده است و نگارندگان سعی دارند با توضیح و ارائه الزام آموزش سواد رسانه ای، شیوه های آموزشی سواد رسانه ای را در بین کودکان و نوجوانان بیان کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاجر شاکر خوشرودی
کارشناسی ارشد، مدرسی معارف،دانشگاه مازندران
عبدالرحمن باقرزاده
استادیار دانشگاه مازندران