نقش آموزش الکترونیک بر محتوا و برنامه درسی مدارس آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 299
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF09_051
تاریخ نمایه سازی: 12 مرداد 1400
چکیده مقاله:
نظام آموزشی در چند دهه اخیر با رشد آموزش الکترونیکی باعث دچار تغییراتی شده است که هم دارای معایب بوده و هم دارای مزایای بخصوصی نسبت به خود بوده است. برای ارتقای کیفیت آموزش در مراکز علمی و آموزشی، استفاده از فناری های ارتباطی به خصوص اینترنت، تشویق و تبلیغ می شود. یکی از آخرین نوآفرینی ها در تکنولوژی آموزش الکترونیکی استفاده از شبکه های اجتماعی برای ایجاد و توزیع محتوای آموزشی و سازماندهی ارتباط معلمان و دانش آموزان می باشد. هدف این مطالعه بررسی نقش آموزش آنلاین و الکترونیکی بر یادگیری است و در واقع روش این مطالعه مروری می باشد. برای این منظور مطالبی مانند آمئزش آنلاین، الکترونیکی، یادگیری و ... مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین به تحقیقات انجام شده در زمینه نقش آموزش آنلاین و الکترونیکی بر یادگیری پرداخته می شود. نتایج بررسی حاکی از آن اسن که در مجموع کلاس های هوشمند توانسته است نسبت به کلاس های عادی بر عملکرد شناختی در سطوح دانش، فهمیدن و بکار بستن دانش آموزان نسبت به کلاس های عادی اثرگذارتر باشد. به عبارتی ایجاد یک دوره آنلاین موجب به حداکثر رساندن یادگیری دانش آموزان می شود، همچنین نصب و بکارگیری تخته های هوشمند با کنترل لمسی در هوشمندسازی کلاس، به مدیران مدارس پیشنهاد می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا علیخانی کوشکک
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
محمد غفاری مجلج
استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس