بررسی سودمندی مطالعه تاریخ در جهت اقناع دانشجویان و دانش آموزان با تکیه بر آثار مورخان اسلامی

هدف پژوهش حاضر بررسی فواید مطالعه تاریخ و سودمندی های آن در زندگی با رویکرد اقناع دانشجویان و دانش آموزان در دانشگاه ها و مدارس بود .روش پژوهش از نوع توصیفی -تحلیلی- استنتاجی بود . سوال راجع به مفید بودن تاریخ یکی از مهم ترین سوالاتی است که همواره ذهن دانش آموزان و دانشجویان را به خود مشغول کرده است که نیاز هست پاسخی قانع کننده داشته باشد .تا کنون اثر جامع و مستقلی که به این موضوع پرداخته باشد و سودمندی تاریخ را بررسی و تحلیل کرده باشد انجام نشده است، بلکه در منابع اسلامی و آثار مورخان به برخی جنبه های آن به طور پراکنده اشاره شده است .این پژوهش در صدد بود با بهره گیری از آثار مورخان اسلامی و تحلیل و استنتاج نظریه های آنان به فواید مطالعه گذشته پرداخته و ضمن نشان دادن این فواید و سودمندی در پاسخ به سوالات دانش آموزان و دانشجویان در باره علل سودمندی مطالعه تاریخ به نتیجه قابل قبولی دست یابد .یافته های این پژوهش بیانگر این بود که تاریخ فق نقل قصه خوانی های بی نتیجه و احوال پادشاهان و افراد مهم گذشته نیست، بلکه قلمرو سودمندی تاریخ وسیع بوده و تاریخ مانند یک پل ارتباطی، حرکت، عبرت آموزی، تکرار، خودآگاهی و کسب معرفت، زیاد شدن اطلاعات و قوه عقل، معلم انسان ها و در آخر تقویم و ثبت زمان و رویدادها برای انسان ها و جامعه سودمند است.