بررسی تاثیر شرکت در یک دوره فعالیت ورزشی تفریحی بر خودکارآمدی و تاب آوری دبیران تربیت بدنی

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شرکت در یک دوره فعالیت ورزشی تفریحی بر خودکارآمدی و تاب آوری دبیران تربیت بدنی اجرا گردید. روش ها : پژوهش حاضر به صورت نیمه تجربی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دبیران زن تربیت بدنی شهر تهران بودند که در فعالیت های ورزشی تفریحی فعالیتی نداشتند. با توجه به تجربی بودن پژوهش، تعداد ۲۰ نفر در گروه کنترل و ۲۰ نفر در گروه آزمایش به عنوان نمونه پژوهش مشخص شدند. جهت انجام پژوهش حاضر از پرسشنامه سنجش فعالیت بدنی بک، پرسشنامه خودکارآمدی نف و همکاران (۲۰۱۳) و پرسشنامه تاب آوری لوتانس و همکاران (۲۰۰۷) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش حاضر از آزمون کوواریانس استفاده شد. نتایج : نتایج پژوهش نشان داد که یک دوره فعالیت ورزشی تفریحی بر خودکارآمدی و تاب آوری دبیران تربیت بدنی تاثیرمعناداری دارد ۰۵/۰>p. نتیجه گیری : بر اساس نتایج این پژوهش توجه به فعالیت های ورزشی تفریحی و ارتقا این فعالیت ها در برنامه های فوق برنامه دبیران می تواند خودکارآمدی و تاب آوری دبیران تربیت بدنی را افزایش دهد. کلیدواژه ها: ورزش تفریحی، خودکارآمدی، تاب آوری