بررسی نقش محتواهای مفیددرس ریاضی شبکه شاد ،در افزایش پایه ی ریاضی دانش آموزان دوره اول ابتدایی شهرستان پارسیان استان هرمزگان

این پژوهش به منظور بررسی نقش محتواهای مفید شبکه شاد در افزایش پایه علمی درس ریاضی دانش آموزان دختر وپسردوره ی اول ابتدایی شهرستان پارسیان استان هرمزگان انجام شده است. با شیوع ویروس کرونا وتعطیلی مدارس شبکه ی دانش آموزی شاد جهت همسان سازی آموزش وفرایند یاددهی ویادگیری دانش آموزان ایجاد شد دبیران وآموزگاران هر مقطع تحصیلی اقدامی گسترده به تولید محتواهای مفید دروس هر پایه نمودند ،در مورد درس ریاضی نیز محتواهای بسیاری در شبکه ی شاد که حاصل زحمات آموزگاران مقطع ابتدایی می باشد، بارگزاری شده است ، تا آموزگاران سایر مناطق در لابلای تدریس ریاضی خود از این محتواهای مفید استفاده نموده وپایه ی ریاضی شاگردان خود را قوی تر کنند . دسترسی به این محتواها بسیار آسان بوده وبا کمترین مصرف اینترنت قابل دانلود واستفاده می با شند. پژوهشگر خود دبیر ریاضی مقطع متوسطه دوم بوده وشاهد استفاده ی تعداد زیادی ازشاگردان تمامی مقاطع تحصیلی از محتواهای شبکه شاد و رضایت آنها وافزایش علاقمندی آنان به درس ریاضی بوده است. به همین منظور زیر گروهی از نمونه انتخاب شده به تعداد ۲۴ نفر از شاگردان کلاس سوم ابتدایی را در دوحالت در نظر گرفته شده پیش آزمون وپس آزمون درس ریاضی در مورد آنان اعمال نموده است.در این راستا نتایج قابل قبولی بدست آمده است که در قسمت های دیگر مقاله به آن اشاره شده است ،.جامعه آماری شامل N=۱۰۰ دانش آموز می باشد که نمونه ی مورد بررسیn=۶۰ (به دلیل در دسترس نبودن تمام اعضای جامعه) انتخاب شده است .در این پژوهش به روشهای نوین تدریس در مقطع ابتدایی جهت علاقمندی شاگردان به درس ریاضی و نحوه ی استفاده از محتواهای مفید وکاربردی شبکه ی دانش آموزی شاد اشاره شده است.