تاثیر آموزش تغذیه دوران بارداری بر آگاهی و عملکرد زنان باردار

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 259

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMWMI04_029

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1400

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: بارداری، از پرمخاطره ترین دوره های زندگی زنان است و تغذیه این دوران، سلامتی مادر و جنین را تحت تاثیرقرار می دهد.اهمیت تغذیه صحیح و کافی در دوران بارداری برای زن باردار و جنین را نمی توان نادیده گرفت، زیرا سلامتی افراد بهمیزان زیادی بستگی به دریافت مواد غذایی و ساختار تغذیه ای آنها در دوران جنینی دارد لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیرآموزش تغذیه دوران بارداری بر آگاهی و عملکرد زنان باردار در سال ۱۴۰۰ انجام شد.مواد و روش ها: این مطالعه مروری سیستماتیک با کلیدواژه های فارسی تغذیه بارداری، زنان باردار، آموزش تغذیه و معادلانگلیسی آنها pregnancy nutrition, pregnant women, nutrition training در پایگاه های دادهای magiran, irandoc, science direct, pub med و موتور جستجوگر google scholar بدون محدودیت بازه زمانی انجام شدکه درمجموع ۲۵ مقاله بدست آمد که تعدادی از آنها به علت مشابه نبودن چکیده کنار گذاشته شدند و در نهایت ۱۵ مقاله که بیشترآنها از نوع کارآزمایی بالیی بودند مورد بررسی قرار گرفت.یافته ها: نتایج حاصل از بیشتر مطالعات نشان داد که آموزش، باعث ارتقا سطح آگاهی و عملکرد در زمینه تغذیه دوران بارداریشده است. همچنین در بعضی پژوهش ها آموزش تاثیر معنی داری نداشته است که می تواند مربوط به عوامل دیگری غیر ازاطلاعات صرف (آگاهی) مانند شیوه ی زندگی ، باورهای جامعه، مسایل اقتصادی و دسترسی به مواد غذایی باشد.نتیجه گیری: باتوجه به نتایج مطالعات و اهمیت آگاهی مادران در خصوص تغذیه دوران بارداری، توصیه می شود در آموزشمادران باردار برنامه های اختصاصی جهت بهبود رفتار تغذیه ای آن ها در نظر گرفته شود و میزان کارایی آن در زنان باردار ارزیابیو پیگیری گردد.

نویسندگان

فرهاد نوری کیان

دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

علی احمدی

دانشجوی کارشناسی پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران