اهمیت مفهوم شناسی الگوی سیپ، الگوی کرک پاتریک، الگوی اعتبارسنجی

هدف این تحقیق مفهوم شناسی الگوی سیپ، الگوی کرک پاتریک، اعتبارسنجی می باشد. از آنجا که نیاز به ارزشیابی از برنامه های آموزشی فقدان نیروی انسانی متخصص در حوزه ارزشیابی، باعث گردید تا صاحب نظران حوزه های پژوهش در روانشناسی و علوم تربیتی نظیر طرح های آزمایشی، روانسنجی، برنامه ریزی درسی و تا حدی پژوهش پیمایشی وارد حوزه ارزشیابی شده و الگوهای خاصی را برای برای عمل ارزشیابی تدوین و بکار گیرند. در این تحقیق سعی بر این است تا اهمیت مفهوم شناسی الگوی سیپ، الگوی کرک پاتریک و الگوی اعتبارسنجی مورد مطالعه قرار گیرد در ابتدا تعریفی الگوی سیپ، الگوی کرک پاتریک و الگوی اعتبارسنجی و سطوح و نقاط قوت آنها بیان شده است.