ارزشیابی مداخله آموزشی مراقبتهای سالمندی بر بهورزان شهرستان بابل
محل انتشار: همایش ملی سلامت سالمندی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 271
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELDERHEALTH01_110
تاریخ نمایه سازی: 8 شهریور 1400
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: مراقبت از سالمند، بخش مهمی از وظایف حرفه ای کارکنان بهداشتی است. افزایش شمار سالمندان و بروز تغییرات فیزیولوژیک، نیاز به مراقبت از آنها را نیز افزایش می دهد. ارائه خدمات سلامتی به سالمندان روستایی در خانه های بهداشت بر عهده بهورزان به عنوان اولین سطح ارائه دهنده خدمات مراقبتی و بهداشتی میباشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش بر میزان آگاهی و عملکرد بهورزان شهرستان بابل نسبت به مراقبتهای سالمندی در سال ۱۳۹۶ می باشد.مواد و روش ها: این مطالعه مداخله ای از نوع قبل و بعد می باشد که بر روی بهورزان شهرستان بابل در سال ۱۳۹۶ به اجرا در آمد. برای جمع آوری داده ها از ۳ پرسشنامه شامل ( پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه سنجش آگاهی بهورزان پیرامون مراقبتهای سالمندی، و پرسشنامه سنجش عملکرد بهورزان نسبت به سالمندان ) استفاده شده است. تجزیه و تحلیل آماری متغیرها در سطح معناداری۵ ۰/ P۰ >وبا کمک نرم افزار SPSS )نسخه ۲۲ ( صورت گرفته است.یافته ها: از ۱۸۰ نفر بهورزی که در مطالعه شرکت داشته اند ۷ / ۳۶ درصد مرد و ۳ / ۶۳ درصد زن با میانگین سنی ۰۳ / ۹ ± ۴۳ / ۴۱ سال بوده اند.بیشتر بهورزان مورد مطالعه ۲ / ۹۷ درصد متاهل و ۸ / ۲ درصد از آنها مجرد بوده اند. از نظر میزان تحصیلات بهورزان مورد مطالعه به چهار گروه طبقه بندی شدند که تعداد ۱۲۵ نفر از آنها یعنی حدود ۴ / ۶۹ درصد دیپلم داشته اند. سابقه کاری بهورزان نیز به سه گروه طبقه بندی شد که حدود ۴ / ۴۹ در صد از آنها سابقه ی بالای ۲۰ سال داشته اند. میانگین نمره آگاه ی بهورزان قبل از آموزش ۰۷ / ۲ + ۵۷ / ۱۴ بوده است که بعدآموزش، میانگین این نمره به ۶۵ / ۱ + ۸۶ / ۱۷ رسیده است که بر اساس یافته های آماری معنادار شده است ) ۰.۰۰۰ p =(. میانگین نمره عملکرد بهورزان نیز قبل آموزش ۴۱ / ۰ + ۵۲ / ۱۴ بوده است که بعد آموزش ۳۸ / ۰ + ۴۹ / ۱۴ بدست آمده که طبق یافته ها تغییر معناداری نشان نداده است.نتیجه گیری: نتایج این مطالعه حاکی از تاثیر مثبت برنامه آموزشی بر افزایش میزان آگاهی بهورزان بوده است اما از لحاظ آماری در رابطه با تاثیر آموزش بر عملکرد بهورزان تفاوت معناداری مشاهده نشد که این می تواند به دلیل فاصله زمانی کوتاه بین تحقیقات قبل و بعد مداخله آموزشی باشد. توصیه می شود به منظور ارتقاء سطح آگاهی و عملکرد بهورزان بسته های آموزشی مراقبتهای سالمندی تدوین و به آموزشگاه های بهورزی ارائه گردد.
نویسندگان
فائضه رجب زاده
دانشجو کمیته تحقیقات دانشجویی - - دانشگاه علوم پزشکی بابل
سمانه پورهادی
ph.d مرکز تحقیقات عوامل اجتما عی موثر بر سلامت - - دانشگاه علوم پزشکی بابل
خدیجه ازوجی
دکتری تخصصی مرکز تحقیقات عوامل اجتما عی موثر بر سلامت - - دانشگاه علوم پزشکی بابل