تدوین مدل ساختاری رفتارهای خوردن بر اساس سازگاری هیجانی و سبکهای دلبستگی با میانجیگری احساس تنهایی در دانشجویان
محل انتشار: مجله دانشکده پزشکی مشهد، دوره: 62، شماره: 0
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 222
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MJMS-62-0_004
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف، تدوین مدل ساختاری رفتارهای خوردن بر اساس سازگاری هیجانی و سبکهای دلبستگی با میانجیگری احساس تنهایی در دانشجویان انجام گرفت. روشکار: روش پژوهش همبستگی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان شهرتهران در سال تحصیلی ۹۸- ۹۷ تشکیل دادند، که از میان آن ها، تعداد ۴۸۱ نفر با روش نمونه گیری خوشهای مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: رفتارهای خوردن وناشتراین و همکاران (۱۹۸۶)، سبکهای دلبستگی سیمپسون (۱۹۹۰)، سازگاری هیجانی رابیو و همکاران (۲۰۰۴) و احساس تنهایی دیتوماسو و همکاران (۲۰۰۴) که همگی از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-V۲۳ و Amos-۲۲ استفاده گردید. نتایج: نتایج نشان داد سازگاری هیجانی قدرت تبیین رفتارهای خوردن در دانشجویان را دارا میباشد. همچنین احساس تنهایی در رابطه بین متغیر سازگاری هیجانی و رفتارهای خوردن نقش میانجی را دارا میباشد. متغیر سبکهای دلبستگی دو سوگرا و اجتنابی قدرت تبیین رفتارهای خوردن در دانشجویان را دارا میباشند. اما سبک دلبستگی ایمن قدرت تبین رفتارهای خوردن را ندارد. نتیجه گیری :همچنین نتایج نشان میدهد، اثر غیر مستقیم سبک دلبستگی ایمن و سبک دلبستگی اجتنابی معنادار میباشد اما اثر غیر مستقیم سبک دلبستگی دو سو گرا معنادار نمیباشد این بدان معناست که احساس تنهایی در رابطه بین متغیر سبک دلبستگی دو سوگرا و رفتارهای خوردن نقش میانجی را دارا نمیباشد. و بنابراین به نظر می رسد رفتارهای خوردن تحت تاثیر عوامل مختلفی چون سازگاری هیجانی و سبکهای دلبستگی است و نیاز به بررسی همه جانبه اختلال خوردن ازجنبههای مختلف میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیدا اسعدی طهرانی
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مهدیه صالحی
استادیار گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مجتبی امیری مجد
دانشیار گروه روانشناسی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی (استاد مدعو گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران)
آنیتا باغداساریانس
استادیار گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
نورعلی فرخی
دانشیار دانشکده روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران( استاد مدعو گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران)