بررسی اثر بخشی آزمون درمان شناختی- رفتاری تصویر بدن بر کاهش میزان اضطراب اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: مجله دانشکده پزشکی مشهد، دوره: 62، شماره: 0
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MJMS-62-0_012
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: هدف این مطالعه بررسی اثربخشی آموزش درمان شناختی رفتاری تصویر بدن بر کاهش میزان اضطراب اجتماعی دانش آموزان دبیرستان شهرستان لار میباشد. روش کار: این تحقیق یک روش تجربی است .ابتدا به روش تصادفی از نمونههای دردسترس دو گروه آزمایش و گواه مشخص شد و با استفاده از مقیاس تشخیص اضطراب اجتماعی SPIکه به صورت پرسشنامه ۴۵ سوالی میباشد میزان اضطراب هر دو گروه اندازه گیری شد.سپس روش درمان شناختی رفتاری بروی گروه آزمایش اجرا شد.و نتایج به با نرم افزار spss مورد تجذیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: روش درمان شناختی –رفتاری بر کاهش میزان اضطراب اجتماعی و هراس اجتماعی به صورت معناداری موثر است.روش درمان شناختی- رفتاری بر روی گذرهراسی اجتماعی تاثیر معناداری ندارد. نتیجه گیری: روش درمان شناختی-رفتاری یک روش مفید و اثر بخش در کاهش استرس دانش آموزان میباشد . این روش در درمان اضطراب سایر افراد جامعه میتواند مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهزاد عبداله پور
کارشناس ارشد آموزش پرستاری ,عضو هیئت علمیدانشکده پرستاری حضرت زینب(س)، لرستان، ایران.