نقش واسطه ای نیازهای بین فردی، تعارض والد – نوجوان در رابطه بین سبک های والدگری، نیازهای بنیادین با جرح خویشتن غیرخودکشی گرا، ایده پردازی خودکشی
محل انتشار: فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره: 15، شماره: 3
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 264
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QAPSY-15-3_009
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1400
چکیده مقاله:
هدف: این پژوهش با هدفبررسی نقش واسطه ای ادراک باری بودن، تعلق پذیری خنثی و تعارض والد- نوجوان در رابطه بین سبک های والدگری و نیازهای روان شناختی بنیادین با جرح خویشتن غیرخودکشی گرا و ایده پردازی خودکشیبه مرحله اجرا درآمد.روش: جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه دوم شهر تهران در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ به تعداد ۲۲۴۴۰۰ نفر تشکیل دادند، که از میان آن ها ۴۲۰ نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، مقیاس ایده پردازی خودکشی بک (بک، کواس و ویزمن، ۱۹۷۹)، سیاهه آسیب به خود (سانسون، ویدرمن و سانسون، ۱۹۹۸)، پرسشنامه بافت اجتماعی والدین (سبک های والدگری) (اسکینر، اسنایدر و جانسون، ۲۰۰۵)، مقیاس ارضای نیازهای بنیادین عمومی (گنیه، ۲۰۰۳)، پرسشنامه نیازهای بین فردی (ون آردن، کوکرویکز و وایتو جوینر، ۲۰۱۲) و پرسشنامه رفتار متعارض (رابین و فاستر، ۱۹۸۹) بود. یافته ها: دادهها از طریق ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری تحلیل شد. نتایج حاصل از معادلات ساختاری نشان داد، سبک های والدگری و نیازهای بنیادین روان شناختی با واسطه تعلق پذیری خنثی، ادراک باری بودن و تعارض والد- نوجوان بر جرح خویشتن غیرخودکشی گرا و ایده پردازی خودکشی اثر غیرمستقیم معنادار دارند. نتیجه گیری: براساس نتایج پژوهش می توان دریافت که کاهش تعلق پذیری خنثی، ادراک باری بودن و تعارض والد- نوجوان در نوجوانان می تواند نقش موثری در کاهش جرح خویشتن غیرخودکشی گرا و ایده پردازی خودکشی داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو والی نژاد
دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، تهران، ایران
محترم نعمت طاوسی
دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران
حسین رضابخش
استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
آدیس کراسکیان موجمناری
استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، تهران، ایران
ناهید هواسی سومار
استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :