تاثیر ویژگی های شخصیتی BIG۵ بر گرایش قدردانی با نقش میانجی گری هوش هیجانی در دانشجویان کارورز دانشگاه علوم پزشکی گراش در دوران کوید ۱۹

هدف مطالعه حاضر بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی BIG۵ بر قدردانی با نقش میانجی گری هوش هیجانی در در دوران کوید ۱۹ و ارزیابی سهم منحصر به فرد صفات شخصیتی در قدردانی با تجزیه و تحلیل معادلات ساختاری بود. نمونه شامل ۶۰ نفر دانشجویان کارورز دانشگاه علوم پزشکی گراش ورودی ۱۳۹۶ بود که به روش شمارش کامل مورد بررسی قرار گرفتند. آنها به پرسشنامه های مربوط به ویژگی های شخصیتی نئو ، هوش هیجانی عمومی (INTE) و قدردانی فرم شش ماده ای (GQ-۶) مک کالوگ و همکاران پاسخ دادند. پایایی پرسشنامه ها ۰/۸۷ به دست آمد و روایی صوری و مفهومی مورد تایید کارشناس و متخصصین قرار گرفت. نتایج نشان داد که هوش هیجانی با قدردانی و هوش هیجانی با ویژگی های شخصیتی BIG۵ و همچنین، ویژگی های شخصیتی BIG۵ با قدردانی رابطه مثبت و معناداری داشتند. نتایج تحلیل معادلات ساختاری تاثیر واسطه ای هوش هیجانی در رابطه بین ویژگی های شخصیت و قدردانی را نشان داد.