تاثیر آموزش مجازی بر میزان یادگیری و پیشرفت دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهرستان خاش سال تحصیلی ۱۴۰۰

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 804

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPHCONF02_088

تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1400

چکیده مقاله:

بحران کرونا باعث شد آموزش دانش آموزان از مدرسه به خانه منتقل شود آموزش های حضوری جای خود را به مجازی دادند و شرایط معلمان را برای تدریس در فضای مجازی با چالش های زیادی روبه رو کرد چرا که این دانش آموزان در مرحله تحصیلی مهم قرار دارند و سال بعد وارد مدارس متوسطه اول خواهند شد و بیشتر خانواده ها نگران فرزندان خود جهت شرکت در آزمون های ورودی هستند معلم با وجود این شرایط با در نظر گرفتن دروس از روش های خلاق و پیشرفته بروز استفاده کند که باعث پیشرفت و خلاقیت در دانش آموزان و همچنین تاثیر در یادگیری شود و دانش آموزان را به هدفهای آنان نزدیک تر کند با توجه به اینکه شرایط برای دانش آموزان دختر پایه ششم غیرقابل پیش بینی بوده باید به گونه ای آموزش مجازی صورت گیرد که بر یادگیری و پیشرفت انان لطمه وارد نکند و از روش های تدریس و تشویق آنان به خلاقیت در آموزش آن هم با عقل و نیروی فکر شان زمینه یادگیری راحت تر و پیشرفت و بازدهی بهتر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

خیراله بامری

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش

بهناز شهنوازی

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش

فائزه کرد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش

زهرا یارمحمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خاش

صابره ریگی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاداسلامی واحد خاش