تحلیل شیوه های بازنمایی زبان و مضامین قرآن در داستان های کودک کامل کیلانی

ایجاد پیوند و هم­صدایی میان داستان کودک و آیات قرآن منوط به تبحر نویسنده در استفاده به جا و مناسب از زبان و مفاهیم قرآن است. «کامل کیلانی» از نویسندگان موفق این عرصه و از پیشگامان ادبیات کودک در کشورهای عربی به شمار می­آید. او در جهت قوام بخشیدن داستان­ها بهره­های متنوع و فراوانی از آیات قرآن برده و توانسته است تناسب کارآمدی بین زبان و محتوای داستان ها با آیات قرآن ایجاد نماید. استفاده از آیات قرآن به شکل­های مختلف و در دل داستان­هایی خیالی و جذاب که به هیچ وجه ظاهری تربیتی و ارشادگونه ندارد نشان از مهارت نویسنده و آشنایی کامل او با روحیات کودکان دارد. پژوهش حاضر بر آن است تا با استفاده از روش توصیفی و واکاوی ساختار و محتوا، شیوه­های اثرپذیری داستان­های کامل کیلانی از قرآن کریم را مورد بررسی قرار دهد. از مهم­ترین این روش­ها می­توان به وام­گیری گزاره­ای اشاره کرد. نویسنده با بهره­مندی از آیات قرآن علاوه بر اینکه به غنای معنایی و ادبی متن می­افزاید، به آهنگ کلام و موسیقی متن نیز توجهی خاص دارد. از دیگر شکل­های متداول تجلی آیات قرآن در داستان­ها می­توان به وام­گیری واژگانی، اثرپذیری تلمیحی، تصریحی و الهامی اشاره کرد که متناسب با بافت کلام و محتوای آن مورد استفاده قرار گرفته­اند.