نگرشی به مقوله فرهنگ در آموزش زبان دوم

آموزش فرهنگ در یادگیری زبان دوم و کاربرد متناسب آن در بافت های مختلف نه تنها موثر است، بلکه در مواردی گریزناپذیر. برای آموزش فرهنگ همراه با زبان دوم روش های گوناگونی را می توان در پیش گرفت. در واقع آموزش زبان دوم، خارج از بافت فرهنگی زبان هدف، تنها زمانی کارامد خواهد بود که با آموزش دست کم برخی از ویژگی های فرهنگی جامعه زبانی هم زمان باشد . همان طور که می دانیم نگرش افراد جامعه ازفرهنگ آن جامعه ناشی می شود؛ بنابراین زبان و فرهنگ هر قوم رابطه ی مستقیمی با هم دارند و با مطالعه دقیق هر زبانی می توان به ژرف ساخت سخن پی برد و به آداب و رسوم،طرز فکر و اندیشه و خلاصه آن چه تحت عنوان فرهنگ یک قوم مورد بررسی قرار می گیرد، دسترسی پیدا کرد. در این پژوهش، از یک سو، تلاش شده است تا با نگاهی به دو مفهوم زبان و فرهنگ نقش این دو در آموزش زبان بررسی شود. برای نیل به این هدف، مباحث نظری ارائه شده در این زمینه و برخی از پژوهش های انجام شده مرور می شوند و مثال هایی برای روشن شدن بحث ارائه می شوند . ازسوی دیگر، مباحث مرتبط با فرایند آموزش و یادگیری زبان و نیازهای پژوهشی این حیطه بررسی می شود . در این مقاله از روش توصیفی تحلیلی برای مرور پژوهش ها استفاده شده است.