نقش استفاده از تکنولوژی نوین آموزشی چندکاربره تحت وب منتیمتردر ارتقاء یادگیری و انگیزش کارمندان شهرداری تهران

پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر آموزش با استفاده از پلتفرم آموزشی چندکاربره تحت وب منتیمتر بر یادگیری وانگیزش کارمندان شهرداری تهران در دوره های ضمن خدمت انجام شده است.این پژوهش در زمره تحقیقات توصیفی، از حیث هدف کاربردی و از لحاظ روش اجرا شبه آزمایشی است که به مقایسهگروه های ایستا می پردازد. جامعه آماری پژوهش کارمندان ثابت و قراردادی حاضر در دوره تخصصی «یکصد متخصص منایع انسانی شهرداری تهران» در نظر گرفته شد. نمونه مورد مطالعه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. بطوریکه ۵۰ نفر از کارمندانی که در دوره تخصصی تربیت یکصد متخصص منابع انسانی قرار داشتند و دسترسی به اینترنت داشتند در دو گروه ۲۵ نفری (آزمایش و کنترل) تقسیم شدند.از آنجا که محققین با پلتفرم آموزشی منتیمتر با قابلیت های منحصربفرد در پیشبرد اهداف آموزشی آشنا گردیدند، بنابرآنشد تا از این ابزار نوین و سودمند جهت پیشبرد پژوهش استفاده گردد. از این روی، بعد از اجرای دوره آموزشی با بهرهگیری از پلتفرم منتیمتر، برای اندازه گیری میزان درک مبحث «چالش های مدیریت منابع انسانی» از آزمون یادگیری وجهت اندازه گیری میزان انگیزه فراگیران از پرسشنامه کلر استفاده شده است. ابزار پژوهش حاضر شامل آزمون محققساخته درک دوره و پرسشنامه انگیزش کلر بود که پایایی آن با استفاده از روش کودرریچادسون ۷۸.۲۱% محاسبه گردید.جهت تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که به کارگیری پلتفرم آموزشی تحتوب منتیمتر بر یادگیری و انگیزش (علاقه، رضایت،ارتباط، انتظار) فراگیران دوره آموزشی یکصد متخصص منابع انسانی شهرداری تهران تاثیر دارد و امکان ایجاد ارتباط بین یادگیرندگان در محیطی سرگرم کننده و جذاب فراهم می کند. بطوریکه انگیزه افراد برای فراگیری مباحث کاربردی و مورد نیاز مشابه افزایش یافته بود و بنابراین می توان از آن ها بهعنوان ابزاری در یادگیری استفاده کرد.