بررسی نقش واسطه ای ارزش تکلیف در رابطه بین کمال گرایی مثبت و منفی و اهمالکاری تحصیلی

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 204

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIERA-7-21_002

تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر شناخت مکانیسم زیربنایی ارتباط سازههای کمال گرایی مثبت و منفی واهمالکاری تحصیلی بود. از این رو نقش سازه ارزش تکلیف به عنوان واسطه ی این ارتباطمورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان در پژوهش ۸۵۰ دانشجوی دختر و پسر دانشگاهآزاد اسلامی واحد ارسنجان بودند. برای اندازهگیری متغیرهای پژوهش مقیاس اهمال کاریتحصیلی، مقیاس های چند بعدی کمال گرایی و خرده مقیاس ارزش تکلیف از پرسشنامهراهبردهای انگیزشی برای یادگیری مورد استفاده قرار گرفتند. در این پژوهش فرایند آزموناثرات واسطهای با استفاده از روش مدلیابی معادلات ساختاری و مطابق با مراحل پیشنهادیفرازیر و همکاران ( ۲۰۰۴ ) و هویل و اسمیت ( ۱۹۹۴ ) با کمک نرمافزار لیزرل انجام گرفت .یافته ها نشان داد مدل مفروض با دادههای مشاهده شده برازش مناسبی دارد و کمال گراییمثبت و منفی هم به شیوه مستقیم و هم به شیوه غیر مستقیم (با واسطهگری ارزش تکلیف) براهمالکاری تاثیر میگذارد. به این ترتیب که کمال گرایی مثبت به واسطه افزایش ارزشمندیتکلیف موجب کاهش اهمالکاری تحصیلی میشود و کمال گرایی منفی به واسطه کاهشارزشمندی تکلیف موجب افزایش اهمالکاری تحصیلی میشود..

نویسندگان

لادن هاشمی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز

مرتضی لطیفیان

دانشیار دانشگاه شیراز

مسعود حسین چاری

استادیار دانشگاه شیراز

محبوبه فولادچنگ

استادیار دانشگاه شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بشارت، محمدعلی. (۱۳۸۳). رابطه کمال گرایی و مشکلات بین شخصی. ...
  • دهقانی، یوسف. (۱۳۸۷). پیش بینی میزان اهمالکاری تحصیلی بر اساس ...
  • Althen, G. (۱۹۸۸). American ways: A guide for foreigners in ...
  • Bandalos, D. L., & Finney, S. J. (۲۰۰۱). Item parceling ...
  • Bieling, P. J., Israeli, A. L., & Antony, M. M. ...
  • Bieling, P. J., Israeli, A. L., Smith, J., & Antony, ...
  • Briody, R. (۱۹۸۰). An exploratory study of procrastination (Doctoral dissertation, ...
  • Burka, J. B., & Yuen, L. M. (۱۹۸۳). Procrastination: Why ...
  • Busko, D. A. (۱۹۹۸). Causes and consequences of perfectionism and ...
  • Costa, P. T., Jr., & McCrae, R. R. (۱۹۹۲). The ...
  • Ellis, A., & Knaus, W. J. (۱۹۷۷). Overcoming procrastination. New ...
  • Enns, M.W. & Cox, B. J., Sareen, J., & Freeman, ...
  • Medical Education, ۳۵, ۱۰۳۴-۱۰۴۲ ...
  • Enns, M. W., Cox, B. J., & Clara, I. P. ...
  • Flett, G.L., Blankstein, K. R., Hewitt, P. L., & Koledin, ...
  • Flett, G.L., Hewitt, P. L., Blankstein, K. R., & Mosher, ...
  • Frazier, P.A., Tix, A.P., & Barron, K.E. (۲۰۰۴). Testing moderator ...
  • Frost, R.O., Heimberg, R.G., Holt, C.S., Mattia, J.I., & Neubauer, ...
  • Frost, R. O., & Marten, P., Lahart, C., & Rosenblate, ...
  • Hamachek, D. E. (۱۹۷۸). Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism. ...
  • Hewitt, P. L., & Flett, G. L. (۱۹۹۱). Perfectionism in ...
  • Hill, R. W., Huelsmann, T. J., Furr, R. M., Kibler, ...
  • Hoyle, R.H., & Smith, G.T. (۱۹۹۴). Formulating clinical research hypotheses ...
  • Martin, T. R., Flett, G. L., Hewitt, P. L., Krames, ...
  • Mills, J., & Blankstein, K. R. (۲۰۰۰). Perfectionism, intrinsic vs. ...
  • Norman, R., Davies, F., & Nicholson, I. (۱۹۹۸). The relationship ...
  • Park, J., & Kwon, J. (۱۹۹۸). The effect of perfectionism ...
  • Pintrich, P.R., & DeGroot, E. V. (۱۹۹۰). Motivational and self-regulated ...
  • Pintrich, P.R., Smith, D. A. F., Garcia, T. & Mckeachie, ...
  • Rheaume, J., Freeston, M. H., Ladouceur, R., Bouchard, C., Gallant, ...
  • Rice, K. G., Ashby, J. S., & Slany, R. B. ...
  • Saddler, C. D., & Sacks, L. A. (۱۹۹۳). Multidimensional perfectionism ...
  • Seo, E.H. (۲۰۰۸). Self-efficacy as a mediator in the relationship ...
  • Sobel, M.E. (۱۹۸۲). Asymptotic confidence intervals for indirect effects in ...
  • Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (۱۹۸۴). Academic procrastination: ...
  • Steel, P. (۲۰۰۷). The Nature of procrastination: A Meta-Analytic and ...
  • Stumpf, H., & Parker, W. D. (۲۰۰۰). A hierarchical structural ...
  • Tate, R. (۱۹۹۸). An ntroduction to modeling outcomes in the ...
  • Terry–Short, L. A., Owenes, R. G., Slade, P. D., Dewey, ...
  • Wernicke, R. A. (۱۹۹۹). Mediational tests of the relationship between ...
  • Wigfield, A., & Eccles, J. S. (۲۰۰۰). Expectancy-value theory of ...
  • نمایش کامل مراجع